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在教学调查中，甲、乙、丙三个班的数学测试成绩分布如下图，假设三个班的平均分都是75分，s1，s2，s3分别表示甲、乙、丙三个班数学测试成绩的标准差，则有（）A．s3＞s1＞s2B．s2＞s 其他

从某市统考的学生数学考试卷中随机抽查100份数学试卷作为样本，分别统计出这些试卷总分，由总分得到如下的频率分布直方图．（1）求这100份数学试卷的样本平均分.x和样本方差s2（同一数学

分布N（μ，σ2），其中μ近

从某企业的某种产品中抽取500件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量结果得如下频率分布直方图：（1）求这500件产品质量指标值的样本平均数.x，和样本方差s2（同一组数据用区间的数学

，σ2），其中μ近似为样本平

某校高二年级在一次数学测验后，随机抽取了部分学生的数学成绩组成一个样本，得到如下频率分布直方图：（1）求这部分学生成绩的样本平均数.x和样本方差s2（同一组数据用该组的中点数学

.x，s2)．①利用正态分布

概率论与数理统计设某行业的一项经济指标服从正态分布N（μ,σ2）,其中μ,σ2均未知.今获取了该指标的9个数据作为样本,并算得样本均值=56.93,样本方差s2=(0.93)2.求的置信度为95%的置信区间.( 数学

从某班的科技创新比赛结果中任抽取9名学生的成绩，其分布如茎叶图所示：（1）求这9名学生的成绩的样本平均数.x和样本方差s2（结果取整数）；（2）从该9个学生的成绩高于70的成绩中，数学

地球表面的重力加速度为g=10m/s2，地球半径R=6.4×106m,万有引力常量G=6.67×10-11N.m2/kg2,假设地球是一个质量分布均匀的球体,则地球的平均密度(单位:kg/m3,保留一位有效数字)是:（物理

10 2 B．1×10

从某企业生产的某种产品中抽取500件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量结果得到如图所示的频率分布直方图．（1）求这500件产品质量指标值的样本平均数.x和样本方差s2（同一组中其他

图给出的数据做出估计，问这一

设总体X服从参数为p（0＜p＜1）的0-1分布，X1，X2，…，Xn为总体X的样本，.X和S2分别为样本均值和样本方差，若.X2+kS2为p2的无偏估计量，则k=(2−n)p−1n(1−p)(2−n)p−1n(1−p)．其他

概率论抽样分布的计算题,设两个独立的正态总体的方差相同,从两个总体中各自独立地抽取一个样本,样本容量均为7,样本方差分别为s1ˆ2与s2ˆ2,求常数k,使得p{max{s1ˆ2/s2ˆ2,s2ˆ2/s1 数学

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