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大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍．如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是哪个区出现了问题（）A．W区B．V区C．S区D．H区语文

如果某人看不懂文字，却能读、写、说，可能是大脑皮层言语区的哪个区受损（）A．S区B．V区C．W区D．H区语文

某病人可以讲话、看书、听懂别人谈话，但不会书写，出现失写症，是由于人体内的下列何种部位受损（）A.视觉性言语区（V区）B.书写性言语区（W区）C.运动性言语区（S区）D.听语文

如果人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是如图的哪个区受损（）A.W区B.V区C.S区D.H区语文

如果人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是哪个区受损（）A.W区B.V区C.H区D.S区语文

人类的大脑皮层中有四个言语区：W区、V区、S区和H区，它们分别对应的语言功能是（）A.听、说、阅、写B.写、阅、说、听C.说、写、听、阅D.阅、听、写、说语文

运动性失语症所表现的症状及脑中相关区域为（）A．不能运动，W区B．不会讲话，S区C．听不懂别人的谈话，H区D．不能用词语表达自已的意思，V区语文

运动性失语症所表现的症状及脑中相关区域为（）A、不能运动，W区B、不会讲话，S区C、听不懂别人的谈话，H区D、不能用词语表达自已的意思，V区语文

人类的大脑皮层中有四个言语区：W区、V区、S区和H区，它们分别对应的语言功能是（）A、听、说、读、写B、写、读、说、听C、说、写、听、读D、语文

获得性阅读障碍是指先天或后天的脑损伤以及相应视觉障碍造成的阅读困难．如果确定为脑部受损引起，最有可能伤及的功能区为（）A.W区B.V区C.S区D.H区语文

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