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共找到 1623 与X乘以 相关的结果,耗时78 ms
若x-1的绝对值+[y-3]²=0,计算,[xy-X²]除以X²-2xy+y²/xy乘以x-y/X²这是一道初二数学分式的混合运算,请各位哥哥姐姐帮帮我,我明天就要交了.过程要完整.
数学
初2下学期第16章分式(八年级人教版)8、小明在作业本上的一道题目已经正确完成的分式运算题:x²-2X-3分之*乘以2分之X+1=2X-6分之5(*表示被污染的部分)这个被污染的部分是一个
数学
分之1+M|=0 求M的值
这个题我还没有弄明白.dx/dy=1/y'这个等式后面的意思是表示y的导数的倒数吗?那就是反函数求导吗?d/dx乘以dx/dy表示什么意思啊?是表示对x求导和对y求导的乘积吗
数学
下列不等式的解法对吗?若不对,该怎样改正?解不等式2-x<1解:移项,得-x<1-2合并,得-x<-1两边同乘以-1,得x<1.
其他
如果把0.3(3循环)化成分数,可以这样做:设0.3(3循环)=x,两边同乘以10,得3.3(3循环)=10x,即3+x=10x,得x=1/3,所以0.3(3循环)=1/3.请你用上面的方法将下面两个循环小数也化成分数.(1)0.18(18
数学
环)
阅读短文:利用列方程可将循环小数化为分数,如求0.5=?方法是:设x=0.5,即x=0.555…,将方程两边同乘10,得10x=5.55….即10x=5+0.55…,而前面已设0.55…=x,所以10x=5+x,所以x=59.根据上述方
其他
阅读短文:利用列方程可将循环小数化为分数,如求0.5=?方法是:设x=0.5,即x=0.555…,将方程两边同乘10,得10x=5.55….即10x=5+0.55…,而前面已设0.55…=x,所以10x=5+x,所以x=59
数学
0.25化为分数.
你知道为什么任何无限循环小数都可以写成分数形式吗?下面的解答过程会告诉你原因和方法.(1)阅读下列材料问题:利用一元一次方程将0.•7化成分数:解:设0.•7=x,方程两边都乘以1
其他
.•7,即7+x=10x.(
初中数学小题一道价值15,共2道Q1:log3(27X9@)=.注:1)X是乘以2)@是小2,就是平方.既27乘以(9的平方).Q2:根号里面是:9减去根号14=.注:也就是根号里面有根号的题.请大家踊
政治
且除了答案,更需要的是解释.
如何对一个普通三次函数求导数比如说4x^3-x^2-4x+2(20-2X)的平方再乘以X等三次函数如何求导?有何方法?好的一定加分!
其他
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