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高中数学问题求解已知全集U=R,集合A=（x／0＜x≤5）,B=(x＜－3或X＞1),C=（x/（x－（2a－1））（x－（a+1））)＜0,a∈R）若（CuA）∩C=Ø,求a的取值范围数学

若方程组{x+y=3{x-2y=a-3的解是整数则a的取值范围是A.a＞3B.-5＜a＜3C.-3＜a＜6D.a≥6有10名菜农,每人可种甲种蔬菜3亩或乙种蔬菜2亩.已知甲种蔬菜每亩可收入0.5万元.乙种每亩可收入0.8万元,若数学

最多只能安排（）人种甲种蔬

1x+y≠5是x≠2或y≠3的（）条件2若A=｛x|-2＜x＜1或x＞1｝,B={x|a≤x≤b},若A∪B={X|X＞-2},A∩B={X|1＜X≤3},求实数a,b的值数学

已知：集合A={x|2a≤x≤a+3}，B={x|x＜-1或x＞5}．若A∪B=R，求a的取值范围．其他

不等式中间的＞或＜要栽什么情况下变号比如（2-3）x＞2+3等于x＜5/（2-3)这里为什么＞变成小于号了?是因为（2-3)小于0吗注释x（未知数）/（除以号）数学

在横线里填上“＜”、“＞”或“=”．（1）当x=2时，6+x10；（2）当x=18时，3x54；（3）当z=0.6时，x-0.511；（4）当x=2.4时，10x÷2.4；（5）当x=5时，8÷x8÷4；（6）当x=0.1时，其他

当x=0.1时，10-x__

把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式,并在数轴上表示出来（1）3x＜2x-4（2）2x＜5x+6（3）x-5＞-1（4）-2x＞3（5）x-1＞2（6）-x＜0.5（7）0.6x＜3 数学

一、填空.1、用不等式表示.①x与7的和的一半是正数（）；②5与y的2倍的差不大于-1（）；③x的绝对值的相反数不是正数（）.2如果a＜b,在括号里用“＞”或“＜”填空：①a+3（）b+3；②3a 数学

、当x（）时,式子3-a/

根据不等式的基本性质，将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式（1）x-1＜3（2）x3＜5（3）-4x＞3．数学

根据不等式的基本性质，把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式．（1）x-1＜5．（2）4x-1≥3．（3）−12x+1≥4．（4）-4x＜-10．其他

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