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已知；10+根号3=x+y,其中x是整数,且y大于0小于1,求x-y的相反数数学

在等式y=ax²+bx+c中,当x=1时,y=0,当x=2时,y=4;当x=3时,y=10.1.求a,b,c的值；2.求x=4时y的值快数学

设关于x的一元二次方程ax＾2+x+1=0（a＞0）有两实根下,x1,x2,若x1/x2∈[1/10,10],试求a的最大值. 数学

求极限lim(x->0) (3+sinx)/[1+10^(1/x)]lim(x->0) (3+sinx)/[1+10^(1/x)] 答案好像是极限不存在,求过程数学

求教此方程的解法x/√(x^2+9)=(√10/10)x x≠0 数学

如图,梯形ABCD的上底长是X,下底长是15,高是8梯形ABCD的面积Y和上底X的关系式是什么?用表格表示X从10变到15时（一次增加1）,Y的相应值当X每增加1是,Y如何变化?说明理由当X＝0时,Y等于什么?此时数学

求用十字相乘法解方程:x的平方+3分之x–3分之10=0 数学

屏幕上用“”显示0-360度的余弦函数cos（x）曲线#include #include int main (){double y;int x,m; for( y = 1; y >= -1; y -= 0.1){m = cos(y)10;for( x = 1; x 其他

< m; x++) prin

若m²+4m+n²-8n+20=0,则n/m的值为 2.若x/a=y/b=z/c=3,则（2x-3y+z）/（2a-3b+c）= （2a-3b+c≠0）若10个数据的平均数是2分之根号2,平方和是10,则方差是若不等式组x＜m+1 x＞2m-1无解,则m的数学

值范围是具体过程、、、

解方程：1、1.4×(2500%-x)-60%x=15 2、9（300-x）-1.8x=2600 3、5x+10（54-x）=390 4、18x-3（18-x）=725、6（100-x）+7（200-x）=1350 6、2.4×（500-x）-1.6x=400 7、1 数学

%+6分之3x+15分之7=

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