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有这样一件有意思的事：有一位同学,他不懂的指数的含义,把2^x9^y看成一个四位数2x9y,说来也巧,（接下结果完全正确,你知道x、y是什么数吗?thanks
数学
有一个同学,他不懂得指数的意义2^x9^y看成一个四位数2x9y,说来也巧,结果完全正确,你知道x,y各是多少吗?
数学
已知y-2与x+3成正比例,且当x=2时,y=—8,(1)求y与x之间的函数关系式；（2）求x=—5时y的值第二题：试说明A（2.—1）,B（5,2）,C（7,5）三点是否在同一条直线上?
数学
已知y-1与x成正比例，当x=3时，y=10．求：（1）写出y与x的关系式；（2）求自变量x取何值时，得y≤8．
数学
已知(y-1)与(x-1)成正比例,且当x=3时,y=-11.写出y与x的函数关系式2.设点（a,2）在这个函数的图象上,求a的值3.如果x的取值范围是0≤x≤5,求y的取值范围
数学
已知y与x^2+1成正比例,且当x=2时,y=10.（1）求y与x之间的函数关系式；（2）若点（m,20）在此函数图象上,求m的值.
数学
已知y-1与x成正比例，当x=3时，y=10．求：（1）写出y与x的关系式；（2）求自变量x取何值时，得y≤8．
数学
已知y与x成正比例且当x=1时,y=2,求当y=10时,x的值
数学
用描述法表示下列集合①数轴上离原点的距离大于6的点组成的集合②x轴上所有点的集合用列举法表示下列集合①x²-4的一次因式组成的集合②{y|y=x²-2x+3,x∈R,y∈N
数学
利用高斯公式计算∮∮（2xzdydz+yzdzdx-z^2dxdy,其中∑是由z=根号下（x^2+y^2)与z=根号下（2-x^2-y^2)围成的立体表面的外侧.
数学
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