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已知反比例函数y=-6/x,若点（-n,n+1）是该函数的图象上的点,求n的值数学

1.若2x²-kx²+3被2x+1除后余2,求k的值2.已知a,b,c,d是四个不同的有理数,且（a+c）(a+d)=1,(b+c)(b+d)=1,求(a+c)(b+c)的值3.设（x+1）/6=(y+1)/8=(x+y)/10=k则k为（）A1B-1C½D24.对有理数学

.对有理数x,y定义一种新运

对于有理数x.y定义一种新运算：x△y=ax+by+1,其中a.b为常数,等式右边是常规的加法与乘法运算,已知2△3=6,1△(-2)=-7,求a.b的值数学

对有理数xy定义新运算,定义"△",x△y=ax+by+c,其中abc为常数,等式右边是通常的加、乘法.已知3△5=15,4△7=28,求1△1的值（是个负数,已知m是整数,方程组{4x-3y=6有整数解,求m的值.6x+my=26已知三角数学

m,该边上的高是5cm,它的

对于有理数XY,定义新运算XY=AX+BY+5,其中A,B是常数,已知,12=9,（-3）*3=6,求a,b的值数学

对于有理数x，y定义新运算xy=ax+by+c．其中a，b，c是常数，等式右边是通常的加法与乘法运算．已知12=9，（-3）3=6，01=2，求（-2）*5的值．数学

设a大于0,x,y为有理数,定义新运算a乘x=a|x|,有括号的先算括号里的,如:23=2|3|=6,4[a+1]=4|a+1|.分别计算100和10-1的值数学

一只小甲虫从A点(x,y)出发,先向上走了5格,再向右走3格,最后向下走6格,小甲虫现在的位置是?你们都理解错我的意思了。我现在是刚刚升六年级，第一课是位置。也就是说x是列数，而y是行数，数学

第几行？原来是（x,y）那现

一只小甲虫从A点（x,y）出发,先向上走了5格,再向右走3格,最后向下走了6格,小甲虫现在的位置是数学

建筑一个容积为8000立方米,深为6米的长方体蓄水池,池壁的造价为a元每立方米,池底的造价为2a每立方米,把总价y表示为底的一边长x的函数.测试急用数学

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