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如图，正方形ABCD的边长为4，点P为线段AD上的一动点，（不与点A、D重合），以BP为直径在BP的右侧作半圆O，与边BC交于点K，边点O作OF∥AD，且与CD相交于点F，与半圆O相交于点E，连接KE，设AP=x 数学

菱形？（2）试求出S与x的函

x是一个两位数，y是一个一位数，如果把y放在x的左边，那么所成的三位数表示为（）A.yxB.y+xC.10y+xD.100y+x 数学

如图,已知在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,2),点B的坐标为（2,0）,经过原点的直线交线段AB于点C,过点C作OC的垂线与直线x=2相交于点P,设BC=t,点p的坐标为（2,y）1.求点C的坐标（用含t的代数式数学

.3.当△PBC为等腰△,求

解方程（a+b）/x+a/b+1=0（a+b≠0）数学

若X的绝对值等a(a大于0）则（）数学

潘氏兄弟的《初等数论》中的一个定理很让我不以为然,第五章第四节中定理4,m=2^a,a>=3,2不整除c,后面说,2不整除n时,二项同余方程x^n=c(mod2^a)必有解.定理5又说m=2^a,a>=3,2不整除n时,模2^a的一个缩数学

次剩余.以上所说是一致的,并

在解方程组ax+by=2,cx-7y=8时,哥哥正确地解得x=2,y=-2,弟弟因把c写错而解得x=-3,y=2则a+b+c=? 数学

数学填空题求详解.设集合A包含于R,如果x0∈R满足：对任意a>0,都存在x∈A,使得0 数学

当x时,式子√3-x有意义当a时,√a-1+√1-a有意义数学

已知f(x)=(bx+1)/(2x+a)(a,b是常数,ab≠2),且f(x)·f(1/x)=k(k为常数),(1)求k的值;(2)若f[f(1)]=k/2,求a,b的值. 数学

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