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张君同学在学习了有理数的计算后设计了如下的程序：（1）若n=-2，列式求a的值；（2）在（1）的条件下，若x、y互为倒数，p、q两数不相等，且数轴上表示p、q两个数的点到原点的距离相等其他

这是一道数学题用“某一种特定符号”定义新运算：对于任意实数a,b都有a"特定符号"b=b的平方+1.例如：7”特定符号”4=4的平方+1=17,那么5“特定符号”3=（）；当m为有理数时,m“特定符号” 数学

为什么能通过A（n-1）＜An＜A（n+1）找出数列中的最大项?这个公式的原理是什么?凭什么大于前后两项的数就是最大项?所有给出通项公式的数列都能凭借这个不等式找出最大项?除了常数数列数学

若用和分别表示氢、氧元素的原子表示为水分子，以下对分子原子的理解不正确的是（）A．不同原子的大小有所不同，氧原子半径比氢原子的大B．水分子中氢、氧原子结合个数比例和其他

子后，氢氧原子的化学性质没有

一天有语文、数学、英语、物理、化学、生物、体育七节课，体育不在第一节上，数学不在第六、七节上，这天课表的不同排法种数为（）A．A77-A55B．A42A55C．A5 数学

6 6 +A 4 1 A

《元史·地理志》：“元东南所至不下汉唐，而西北过之，有难以里数限者矣。”为了对地方进行有效的管辖，元朝采取的措施是A.推行郡县制度B.设置刺史C.实行三省制D.实行行省制度其他

“皮克定理”是用来计算顶点在整点的多边形面积的公式，公式表达式为S=a+b2-1，孔明只记得公式中的S表示多边形的面积，a和b中有一个表示多边形边上（含顶点）的整点个数，另一个表示数学

边形（如图1）进行验证，得到

1.在0-9这十个数中,平方根或立方根有理数的有个2.AB互为相反数,求根号A的3次方加上B的3次方加立方8CD的直数学

（1）已知a，b为正实数．求证：a2b+b2a≥a+b；（2）某题字迹有污损，内容是“已知|x|≤1，，用分析法证明|x+y|≤|1+xy|”．试分析污损部分的文字内容是什么？并说明理由．数学

1.已知m^2＋m-1=0,则m^3+2m^2+2004=2.试说明不论x、y取什么有理数,多项式x^2+y^2-2x+2y+3的值总是正数.3.已知,4m+n=90,2m-3n=10,求(m+2n)^2-(3m-n)^2的值4.已知m、n为自然数,且m(m-n)-n 数学

n-m)=7,求m、n的值5

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