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初2一元二次方程已知a,b,c是不全为0的3个实数,那么关于x的一元二次方程x^2+(a+b+c)x+(a^2+b^2+c^2)=0根的情况是?设a为有理数,求当b为何值时,关于x的方程x^2+3(a-1)x+(2a^2+a+b)=0的根为有理数?还有求方程x 数学

2-xy+y^2+1的实数根

a+ai是x的平方+4x+b=0的一个根,其中a,b是实数[Careful!]为什么要分两种情况?答案是a=－2,b=8.或a=0,b=0如果把题目中a+ai改成1+根号2,要分类讨论吗? 数学

在研究匀变速直线运动的实验中，如图甲所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．（1）根据可判定小球做运动．（2 物理

C、D、E各点瞬时速度，且v

已知a，b是非零实数，讨论关于x的一元二次方程（a2+b2）x2+4abx+2ab=0根的情况．数学

已知三角形ABC是直角三角形,它的三边长分别为a、b、c,那么关于x的一元二次方程a(1+x平方）+2bx+c(1-x平方）=0的实数根的情况怎样?初二的学生还没学到余弦定理！数学

已知三角形abc三边长为a,b,c,且满足方程（a^2）乘（x^2）减（c^2-a^2-b^2）x加b^2等于0,则方程跟的情况为a,有两个实数根.b,有两相异跟c,无实根.d,不能判定数学

已知平面向量a=（根号3,-1）,b=（1/2,（根号3）/2）.⑴证明a⊥b⑵若存在不同时为零的实数k和t,使x=a+(t2-3)b,y=-ka+tb,且x⊥y,试求函数关系式k=f(t).⑶据⑵的结论,讨论关于t的方程f(t)-k=0的解的情况. 数学

1.已知a,b,c分别是三角形的三边,则方程（a+b）x²+2cx+（a+b）=0的根的情况是?A没有实数根B有且只有一个实数根C有两个相等的实数根D有两个不相等的实数根答案选（A）2.关于x的一元二次方数学

A,6B,7C,8D,9

已知负整数A是X的方程X^2+2bx+A=0的一个根当2A+b+3的只是非负数时,说明(A+b)X^2+2(m-1)x+m(m+2)=0的根的情况在上一条件下,A+b+2c是方程Ax^2+(b-1)x+c^2+1=0的一个根,求3C^3+4c^2-5c-1 数学

（2013•梧州一模）一元二次方程3x2+6x-5=0的根的情况是（）A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根C．没有实数根D．不能确定根的情况其他

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