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如果a÷b（b≠0）的商是负数，那么（）A.a，b异号B.a，b同为正数C.a，b同为负数D.a，b同号数学

初中数学超级难题设a为质数,b为正整数,且9（2a+b）*（2a+b）=509（4a+511b）,求a、b的值.要解答过程! 数学

下列说法正确的是[]A．-5℃是负数B．0℃表示没有温度C．上升记为正数，则下降记为负数D．负数没有实际意义数学

下列说法正确的是（）A.带负号的数就是负数B.0度表示没有温度C.上升为正数,下降为副数D.负数没有实际意义讲明理由数学

24 (a+b)/(c+d)=(√a^2+b^2)/√ (c^2+d^2)成立证明:(1)a/b=c/d,且b d 均为正数或（2）a/b=c/d,且b d 均负为数,或者（1）（2）联合能能合式子：(a+b)/(c+d)=√(a^2+b^2)/√ (c^2+d^2) 数学

立

请问a、b、c为三个不等于零的有理数,其积为负数,其和为正数,求a\|a| + b\|b| + c\|c|的值.不好意思\是分号, 数学

小张在某月的日历上圈出了相邻的三个数a,b,c,并求出了它们的和为33,这三个数在日历中的排布不可能是两个有理数a,b在数轴上的位置如图,则下列四个式子运算结果为正数的是?有一列数,a1,a2,a 数学

若a1=2,则a2011=多

对于具有相同定义域D的函数f（x）和g（x）,若存在函数h（x）=kx+b（k,b为常数）,对任给的正数m,存在相应的x0 D,使得当x D且x>x0时,总有则称直线l：y=kx+b为曲线y=f（x）与y=g（x）的“分渐近线”. 数学

f（x）=x²,g(x)=根

k,a,b为正整数,k被a²、b²整除所得的商分别为m,m+116（1）若a,b互质,证明a²-b²与a²,b²都互质；（2）当a,b互质时,求k的值；（3）若a,bd的最大公约数为5,求k的值. 数学

一道关于有理数加法的选择题,如果两个数的和是负数,那么（）A.这两个加数都是负数B.两个加数中,一个为负数,另一个为零C.一个加数为正数,另一个加数为负数,并且负数的加数的绝对值大于数学

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