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共找到 18 与b各是什么数字 相关的结果,耗时722 ms
关于数的整除(题)最好写出思路,1用数字6,7,8各两个,组成一个六位数字,使他能被168整除.这个六位数是多少?2一个数42a28b是99的倍数,这个数是多少?3一个数11ab11能被17和19整除,a和b是什么数字?
数学
下列各句中标点运用有误的一项是[]A.这个庞大的数字中的多少老人生活是孤独、寂寞的,我无从知道。B.那么,老人想要什么呢?专家用四个字回答我-——“精神赡养”
语文
。D.“树欲静而风不止,子欲
1、两个数相除,商是21,余数是.如果把被除数、除数、商和余数相加,它们的和是225被除数、除数各是多少?2、下边竖式中,A、B、C、D各代表什么数字?AABCBA+DCBC
数学
小学三年级数学暑假作业题ABCDEX4=EDCBA,请问A,B,C,D,E各是什么数字?不要纯答案,要解题思路.
数学
指出下列各组条件中,条件p是结论q的什么条件(1)p:ab>o,q:/a/>/b/(4)p:整数a能够被5整除,q:整数a的末位数字为5(5)p:a.2,b:3,q:a+b>5(6)p:ab>6,q:a.2,b>3(7)p:a=1,b=o,q:(a-1)?+b?=o
数学
a,b,c,d,e,f是0到9之间的数字,abcdef乘以e等于fabcde请问a,b,c,d,e,f各是什么?
数学
指出下列各组条件中,条件p是结论q的什么条件(1)p:ab>o,q:/a/>/b/(4)p:整数a能够被5整除,q:整数a的末位数字为5(1)p:a>2,b>3,q:a+b>5(2)p:ab>6,q:a.2,b>3(3)p:a=1,b=o,q:(a-1)²+b²=o
其他
关于准确数..下列各个数字属于准确数的是()A.我国有31个省、市、自治区B.直径10厘米的圆的周长是31.5厘米C.一直没洗干净的手,约带有各种细菌4亿个D.男子100米短跑的世界记录是9.84秒为什么
化学
有关向量的问题1.0-a=-a2.-(-a)=a3.a+(-a)=04.a+0=a5.a-b=a+(-b)6.a+(-a)=0请问以上各式哪个错误,为什么?只有6式中的“0”表示数字,其余各个字母和数字都表示向量答案是只有1个错误,
数学
请说明这个符号“∫”!如题,在数学里面,这个符号是什么意识》?这符号上面和下面各带有一个数字,如果符号,上面是a下面是b,还有你说的那个“积”是什么意识?能整体比较详细的说明下吗?
数学
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