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已知F（X）=1/2（X-1）的平方+1的定义域和值遇均为[1,B],且B大于1,求B 数学

给出三个整式：a的平方,b的平方,和2ab.当a=3,b=4时,求a的平方+b的平方+2ab的值；在上面的三个整式中任意选两个整式进行加法或减法运算,使所得的多项式能够因式分解. 数学

1.若A.B.C是有理数,且A的绝对值=1B-2的绝对值+(3A+2C)的平方=0求A+B+C分之ABC(步骤)2.如果A表示有理数,那么说法正确的是()(1).+A和-(-A)互为相反数(2).-(+A)与+(-A)一定相等数学

初中的数学题目1.若A-2Y=7,AY=3,则2AY-4Y+2A+5=（）2.三个有理数A,B,C的积是负数,其和为正数,当D=A分之A的绝对值+B分之B的绝对值+C分之C的绝对值,时.求D的2007次-92D+23.若多项式C的平方+AC-Y+B和BC的平数学

C=6Y-3的差的值与字母C

已知三个有理数a,b,c的积是负数,它们的和是正数,当x=a分之a的绝对值加b的绝对值分之b+c分之c的绝对值时,求2009x的平方减去2008x加上2010的值. 数学

一个人是否具有丰富的文化素养，其核心和标志是[]A．能力、方法、情感、态度、价值观B．世界观、人生观、价值观C．行为态度和文明礼节D．科学知识水平政治

1.一个正方体的表面积是5400平方CM,则这个正方体的体积是多少2.若a,b是实数,|a-1|+根号2b+1=0,则a-2b=3.一个正数a的两个平方根是m+1和m-3,则m=.a=4.若a,b是无理数,而且a+b=2,则a,b的值可以是数学

_(填一组满足条件的值) 5

平方根的运算若6+根号11和6-根号11的小数部分分别是a和b,不用计算器和查表,试求a+b的值. 数学

在有理数的原有运算法则中,我们补充并定义新运算三角如下：当a大于等于b时,a三角b=b的平方,当a小于b时,a三角b=a,则当x=2l,求（1三角X）.X-（3三角X）的值.和-仍为有理数运算中的乘号和减号（数学

将二次函数y=x平方-2x+1的图像向上平移2个单位长度,再向左平移3个单位长度,得到抛物线y=x平方+bx+c,求b,c的值,并求出这条抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标,必要时画草图进行验证. 数学

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