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下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）A.颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。B.颈联中，“孤烟”、“长河”、“ 其他

的豪情斗志。C.尾联意思是说

下列对这《使至塞上》的理解和分析,不恰当的两项是()()为什么?A.首联写作者出使,已经过了属国的居延这一地方.一个“单”字,写出了他出使的孤单与无奈.B.颔联借用比喻,写自己像飘飞的语文

、“长河”、“落日”,写出了

下列句中划线字的解释与句意不相符的一项是[]A．燕雀安知鸿鹄（比喻有远大抱负的人）之志哉！B．且欲与常马等（等待）不可得。C．矧（何况）燕赵之士出乎其性者语文

解释下列句中词语没有结合句意的一项是[]A．不要刻骨铭心地伤害自己。（比喻牢记在心上永远不忘）B．何况事实上有多少良师益友在周围帮助你。其他

C ．阅读这两封信，让我

在课文中下列句子各用了什么修辞方法，请填序号。a．比喻b．拟人c．排比d．反复e．夸张1．它们这些海鸭呀，享受不了战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了语文

4．它听出了愤怒的力量，

“投我以木瓜，报之以琼琚”，这个比喻说明友谊是（）A.一种亲密的关系B.平等的、双向的C.一种心灵的相遇D.有原则的政治

下列不属于比喻修辞的句子是[]A．更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂，都成了水墨山水。B．不管怎么样，都让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该似语文

要不也是棉絮堆，高高低低，连

下列句子中加粗的词比喻说法有误的一项是[]A．既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝：比喻品德和行为的高尚。B．背绳墨以追曲兮：比喻准绳、原则。C．鸷鸟之不群兮，自前语文

没有使用比喻修辞方法的是A.它眼下就在水面下迅速地游着，高耸的脊鳍像刀子般划破水面，一点也不抖动。B.想出去，可是腿真懒得动，身上非常软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不其他

亮亮的，白里透着点红，从上至

没有使用比喻修辞方法的是（）[]A．街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。B．想出去，可是腿真懒得动，身上非常软语文

哪里，只觉得到处都闪眼，空中

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