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下列结论中，正确的是（）A．当x=±3时，分式(x−3)2x2+9无意义B．当x=±2时，x2−4x2−2x的值为零C．当x≠2时，11−|x−1|有意义D．x、y为任何有理数时，x2+1x2+y2+2总有意义，且其值总不为零数学

图表法是梳理历史知识的有效方法。下列表格内容反映的是时间开展地区涉及人口主要意义1950年—1952年冬新解放区3亿多消灭了封建剥削制度A．抗美援朝B．历史

D．家庭联产承包责任制

下列叙述中：①a是代数式，1不是代数式；②m除以4的商与3的和的立方用代数式表示是（m4+3）3；③代数式（1a+1b）2的意义是a与b倒数的平方和；④当m表示整数时，2m表示偶数，2m+1表示奇数，其他

2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．3岁叙利亚男童艾兰在偷渡途中溺亡、伏尸海滩的照片震惊世界，世界各国引起了强烈的共鸣。B．人生价值和意义，其实并不在于别人对自语文

C．与空中航路相对应，在沿途

我有两个问题.1：什么是定义运算?2：如果对于任意非零有理数a、b,定义运算如下:ab=(a+b)(a-b).求（-3）5的值?（注：“*”是不是乘号我不知道.）3、如果对于任意非零有理数a、b定义运算O如下其他

多少?

定义新运算：a◎b=5a+mb，其中a，b是任意两个不同的数，m为常数．如2◎7=5×2+m×7．（1）已知2◎3=19，则3◎5=，5◎3=；（2）当m=时，该运算满足交换律．其他

甲数是m,乙数是甲数的3倍,则2m表示的意义是A甲、乙两数一共是多少?B:甲数比乙数多多少?C:乙数比甲数多多少数学

我有一些代数式问题不懂,1.下列不是代数式的是:A.aB.abC.0D.1+1=22.下列各个代数式符合要求的是：A.3÷abB.6xmxnC.3ab三.11+的意义是什么?ab4.从A地到B地有30千米的上坡路和40千米的下坡路,某数学

是A千米一小时,下坡的速度是

现定义两种运算“（+）”,“（）”,对于任意两个整数a,b,a()b=a+b-1,a()b=ab-1,计算：4（）[（6（）8）（）（3（*）5）]的值.已知答案是103.问是怎样解答的?上面每一个加和乘的括号应该是用数学

圈不会画用括号代替了。

对于任意非零数ab定义运算※如下a※b=a-b/a+b请用定义的运算5※(4※3)=对于任意非零数ab定义运算※如下a※b=a-b/a+b这里等式右边的运算就是我们通常进行的运算请利用定义的运算5 数学

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