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为什么听美国人读单词got时像发gʌt,而不是发gɒt.ɒ不是读‘凹’吗,而ʌ读‘啊’.ɒ不是读‘凹’吗,而ʌ读‘啊’.但美国人的大神god听起来像gʌd,而不是gɒd.单词got听
其他
ʌt读起来有什么区别?
(S="Student;"T=Teacher)S:Excuseme,Mr.Lee.31youhelpme,please?T:Yes,32.S:What’sthis33English?T:34adoll.S:Howdoyou35it?T:D-O-L-L,doll.S:Ca
英语
oll. S: How do
(2006•镇江)已知:如图1,点G是BC的中点,点H在AF上,动点P以每秒2cm的速度沿图1的边线运动,运动路径为:G->C->D->E->F->H,相应的△ABP的面积y(cm2)关于运动时间t(s)的函数图象
其他
)①图1中的BC长是8cm
已知:如图1,点G是BC的中点,点H在AF上,动点P以每秒2cm的速度沿图1的边线运动,运动路径为:G->C->D->E->F->H,相应的△ABP的面积y(cm2)关于运动时间t(s)的函数图象如图2,
数学
C长是8cm,②图2中的M点
以DNA的一条链“一A—T—C一”为模板,经复制后的子链是()A.“一T—A—G一”B.“一U—A—G一”C.“一T—A—C一”D.“一T—U—G一”
语文
A、B、C、D、E、F、G是一条绳上的七个点,当绳子的A端振动时,向右形成如图所示的绳波.(1)在图上标出各点位移和加速度方向;(2)波刚传到G,则波源A已振动了T,绳上的C点
物理
如图,C为圆O直径AB上的一动点,过点C的直线交圆O于D、E两点,且∠ACD=45°,DF⊥AB于F,EG⊥AB于点G.当点C在AB上运动时,设AF=x,DE=y,下列图像中,能够表示y与x的函数关系的图像大致是().图如示
数学
先看题干:乒乓球比赛,共有A、B、C、D、E、F、G七队,现在人们预测说:①冠军将不在A、B、C、D四个队中产生②E、F和G队中将有进入决赛的③冠军将在A、B、D产生④E、F和G队将有不进入决
数学
C 队.我的疑问:我知道只要
1/a+1/b+1/c=1/d+1/e+1/f+1/g=1(a,b,c,d,e,f,g均为自然数)a,b,c,d,e,f,g的值分别是多少此为分数问题,abcdefg的值不能是同一个数。
数学
要测量A、B两地的高度差,但不能直接测量,找了D E F G H 5个中间点,测量结果如下表(单位:M)D-A E-D F-E G-F H-G B-H3.2 -4.1 -0.3 2.6 3.7 -5.4 问的是A、B哪处高,高多少.
数学
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