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a,b,c骏均为实数,根号a一2十lb十1l十(c十3)平方=0,求ax平方十bx十c=0的根数学

初三上册数学(x十2)的平方=2x十4把它化为一般彤式该怎么化根据它的公式ax的平方十bx十c=0,一步一步地化清楚,化一步给我讲一步好吗?(用因式分解法解方程)例如,4x(2x十1)=3(2x十1)解为:4x(2x十1)一数学

2x十1=0或4x一3=0x

一般的,式子叫做方程ax＾2十bx十c＝0（a不等于0）根的判别式,通常用希一般的,式子叫做方程ax＾2十bx十c＝0（a不等于0）根的判别式,通常用希腊字母表示他,即＝数学

（2014•十堰）已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）经过点（1，1）和（-1，0）．下列结论：①a-b+c=0；②b2＞4ac；③当a＜0时，抛物线与x轴必有一个交点在点（1，0）的右侧；④抛物线的对称轴为x=-14a 数学

C．2个D．1个

如图已知抛物线y=-1/4x2十bx十4与x轴相交于AB两点与y轴相交于c芳已知A(一20求i 数学

（2013•金衢十一校一模）小明从图所示的二次函数y=ax2+bx+c的图象中，观察得出了下面四条信息：①2a-3b=0；②b2-4ac＜0；③a-b+c＞0；④方程ax2+bx+c=0必有一个根在-1到0之间．你认为其中正确信其他

D．4个

1.红旗小学平均每班45.5人,红旗小学的班级数不可能是（）A12B15C142.ax三分之二=bx二十分之1.红旗小学平均每班45.5人,红旗小学的班级数不可能是（）A12B15C142.ax三分之二=bx二十分之一=c÷ 数学

c.d为非零自然数）.下面成

数学里的十字相乘法怎么知道这个因式能不能继续分解?我用的方法是如果此多项式为aX^2+bX+c我用解一元二次方程的方法看b^2-4ac能不能被根号开断,就可以知道这个因式能不能因式分解.不知道数学

是说怎么知道这个因式能不能被

排列组合：5.要使Cm上13下值最大,则m的值是?6.6本书分给三个人,每人二本,不同的分配方法是?7．从0,1,2,…,9这十个阿拉伯数字中任取三个不重复的数字作a,b,c,组成二次函数y=ax^2+bx+c,共能组数学

的展开式中,第4项的二次式系

谁教教我十字相乘法上可是没有认真听讲ax*x+bx+c=0当a不为0的时候怎么十字相乘最好给举几个例子数学

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