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设直角三角形的两直角边的长分别为a，b，斜边长为c，斜边上的高为h，则有a+b＜c+h成立，某同学通过类比得到如下四个结论：①a2+b2＞c2+h2；②a3+b3＜c3+h3；③a4+b4＞c4+h4；④a5+b5＜c5+h5．其中数学

到的一般结论是．

设直角三角形两直角边的长分别为a和b，斜边长为c，斜边上的高为h，则和的大小关系是()Ａ．Ｂ．C．D．数学

D．不能确定

最好用勾股定理解.1、直角三角形斜边长11,周长为30,则面积为,斜边上的高为.2、一架2.5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时B到墙底端C的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4 数学

?圆与圆怎么做△ABC,∠C=90°,AC=6,BC=8,以C为圆心做圆1.圆心C与斜边AB有且只有一个公共点,那么圆C的半径长R的取值范围是?2.圆C与斜边AB有两个公共点,那么圆C的半径长R的取值范围是?3.如果圆C与其他

么?

直角三角形有一个非常重要的性质：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，比如：如图1，Rt△ABC中，∠C=90°，D为斜边AB中点，则CD=AD=BD=12AB．请你利用该定理和以前学过的知识解决下列问数学

、P在直线a的异侧，BM⊥直

等腰直角三角形求高问题等腰直角三角形ABC与等腰直角三角形A'B'C'相似,且BC：B'C'=4：1,已知△A'B'C'的斜边为A'B'=6cm,则△ABC斜边AB上的高为多少?请附带一些文字解释数学

已知rt△abc中,∠acb=90°,ac=6,bc=8以C为圆心作圆C问1..如果圆C与斜边AB有且只有一个公共点,那么圆C的半径长R的取值范围是什么?2,.圆C与斜边AB有两个公共点,那么圆C半径长R的取值范围是?3.如果数学

R的取值范围是什么?

用两个一样的直角三角形和一个等腰直角三角形（腰等于前两个直角三角形的斜边）可以拼成一个直角梯形．如图．如果直角三角形的边长分别是3、4、c或5、12、d、（c、d为斜边），根据梯数学

能发现什么？如果直角三角形的

（2009•海南模拟）如图，D为等腰直角△ABC斜边BC上的一个动点（D与B、C均不重合），连接AD，以AD为一边作等腰直角△ADE，DE为斜边，连接CE．（1）求证：△ACE≌△ABD；（2）设BD=x，若AB=；① 数学

E的面积是否存在最大值？若存

关于勾股定理.已知一个直角三角形.它的三边分别是abc（c是斜边）.以a为一边做一个正三角形（拓展为正多边形）,以b为一边做一个正三角形（同样可以拓展为正多边形时）,c也一样.证明以a 数学

说明白点,大家都知道要证勾股

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