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在《用DIS探究两个力平衡的条件》的实验中,需传感器和传感器
物理
DIS探究二力平衡条件需二个什么传感器
物理
用DIS研究加速度与作用力的关系.实验步骤如下:①用天平测小车的质量.②测量钩码的重力(作为对小车的拉力).③在轨道上放置小车并安装传感器,连接线路,将细线连接小车,跨过
其他
小重复实验.⑥处理实验数据,
如图(a)所示是演示沙摆振动图象的实验装置,沙摆的摆动可看作简谐运动,用一力传感器和计算机组成的DIS装置来测定沙摆摆动过程中摆线受到的拉力(沙摆摆角小于5°),计算机屏幕
物理
用所给数据可算此沙摆的摆长约
在“研究一定质量理想气体在温度不变时,压强和体积的关系”实验中.某同学按如下步骤进行实验:①将注射器活塞移动到体积适中的V0位置,接上软管和压强传感器,通过DIS系统记录下
物理
的体积V,通过DIS系统记录
如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)探究加速度与力、质量的关系”的实验装置.(1)在研究加速度和力的关系的实验中,必须采用控制变量法,应保持不变,用钩码所
其他
关系时,由于始终没有满足M>
两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算
物理
__(选填“A”或“B”)。
(1)两个同学分别利用清华大学和广东中山大学的物理实验室,各自在那里用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制
其他
(2)在清华大学做实验的同学
两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机
其他
”).另外,在南大做探究的同
物理公式中的一些符号(2)中有一些公式:经典力学基本方程:md^2r/dt^2=F,热力学中的熵函数:dS=deS+
diS
>=0(e,i是下标,>=是大于等于的意思)请说明一下上面公式中的各个字母的意义.(提示:这些公式
其他
是用:"尔格*秒"为单位的)
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