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至(54)题基于以下的叙述:有关系模式A(C,T,H,R,S),其中各属性的含义是: C:课程 T:教员 H:上课时间
至(54)题基于以下的叙述:有关系模式A(C,T,H,R,S),其中各属性的含义是: C:课程 T:教员 H:上课时间 R:教室 S:学生 根据语义有如下函数依赖集: F={C→T, (H,R)→C (H,T)→R, (H,S)→R} (52)关系模式A的码是A.CB.(H,R)C.(H,T)D.
下列问题基于以下叙述:有关系模式A(C,T,H,R,S),其中各属性的含义是:C:课程T:教员H:上课时间R:教
下列问题基于以下叙述:有关系模式A(C,T,H,R,S),其中各属性的含义是:C:课程 T:教员 H:上课时间 R:教室 S:学生根据语义有如下函数依赖集:F={C→T,(H,R)→C,(H,T)→R,(H,S)→R)将关系模式A分解为两个关系模式A1(C,T),A2(H,R,S),则其中A1的规
下列单位中与感应电动势的单位“伏”不等价的是A.T·m2/SB.rad·T·m2/SC.Wb/SD.C·T·m/S
物理
针对程序段:IF(A||B||C)THENW=W/X,对于(A,B,C)的取值,(57)测试用例能够满足MCDC(修正条件逻辑判判定)的要求.A.(F,T,T)(T,F,T)(T,F,F)(T,T,F)B.(T,F,F)(T,T,F)(F,T,T)(F,F,F)C.(
数学
,F,F)C.(T,F,F)
( 33 )设关系 R 和 S 具有相同的属性个数,且相应的属性取自同一个域,则{t|t ∈ RVt ∈ S} 定义的是
( 33 )设关系 R 和 S 具有相同的属性个数,且相应的属性取自同一个域,则{t|t ∈ RVt ∈ S} 定义的是A ) R-SB ) R ∪ SC ) R ∩ SD ) R- ( R-S )
时间有没有尽头?Deng's时间公式t=T(U,S,X,Y,Z.)
数学
∫(e^t+t^e)dt求解
数学
x=t^2dx=2tdt∫﹙√x﹚^3+1/√x+1dx=2∫{[t³+1]/[t+1]}tdt=2∫{t³-t²+1}dt=2[(1/4)t^4-(1/3)t³+t]+c=2[(1/4)√x^4-(1/3)√x³+√x]+c解题过程中的=2∫{[t³+1]/[t+1]
数学
t+1]}tdt=2∫{t³
f(x)是周期为2的连续函数,(1)证明对任意实数都有∫t+2tf(x)dx=∫20f(x)dx(2)证明g(x)=∫x0[2f(t)−∫t+2tf(s)ds]dt是周期为2的周期函数.
数学
已知二次函数y=x2+bx+c的对称轴为直线x=1,且图象与x轴交于A、B两点,AB=2.若关于x的一元二次方程x2+bx+c-t=0(t为实数),在-2<x<72的范围内有实数解,则t的取值范围是-1≤t<214-1≤t<214.
其他
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