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幼儿园大班拼音教案《b-d f-t n-m u-ü》
幼儿园教案
教学目标:1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。2、比较并抄写形近的声韵母。3、能够看图说话,拼读音节。4、认识事物,把音节和图正确地连接起来。5、能认读本单元所学的生字和词语。教学准备:带调的6个单韵母和学过的10个声母的字母卡片;事物图片;生字、词语卡片教学时间:2课时
第一课时
如图,正方形ABCD的边长为10CM,动点M,N分别从点A出发,点M沿AB边向终点B移动,点N沿AD边向终点D移动,速度都是1CM/S,移动时间是X(S).求三角形AMN的面积Y关于X的函数解析式,及自变量X的取职范围.由
数学
上右为C,上左为D,下右为B
intm=10;booln;m||n>0的值A.trueB.falseC.与n的值相反D.与n的值相同
其他
已知一直线l1过点a(-1,0)且斜率为k,直线l2:过点b(1,0)且斜率为-2/k,直线l1与l2交于点M(1)求点M的轨迹方程(2)若过点N(0.5,1)的直线L交动点M的轨迹于C,D两点,且N为线段CD的重点,求直线l的方程
数学
已知直线L1过点A(-1,0),且斜率为k,直线L2过B(1,0)且斜率为-2/k,其中k不等于0,又直线L1与L2交于点M,(一)求动点M的轨迹方程,(二)若过点N(1/2,1)的直线L交动点M的轨迹于C,D两点,且N为线段CD的中点,
数学
正方体中证明三点共线,在正方体ABCD-A'B'C'D'中,点E、F分别是AA’、CC’的中点,连结D’E并延长交DA的延长线于M,连结D’F并延长交DC的延长线于N,求证:M,B,N共线
其他
1.在三角形ABC中,BD,CE分别是边AC,BA上的中线,M,N分别是BD,CE的中点,若BC=4.8mm,则MN的长为().2.五边形ABCDE-五边形A`B`C`D`E`,其面积比是25:9,则相似比为();若五边形A`B`C`D`E`的周长为12.6cm,则五边
数学
边形ABCDE的周长等于()
1.下列各式中,单项式有y分之x,a+1,-3又2分之1,—5分之y,-0.36abc,2分之m减1,3x加4y,5分之m加n.A.1个B.2个C.3个D.4个.2.已知单项式-3分之4x2次幂y,下列说法正确的是()A.系数是-4,次数是3B.系数是-3
数学
是-3分之4,次数是3 C.
一次函数习题1.用一水管向容器中持续注水,若单位时间内注入的水量保持不变,则在注满容器的过程中,容器内水面升高的速度()A.保持不变B.越来越慢C.越来越快D.快慢交替变化2.当m,n
数学
函数3.写出下列各题中的关系
把下列动物的编号写在相应的括号中.速度速度~急啊!各位大哥大姐帮帮我吧!好有悬赏~!A.蚜虫B.鹅C.泥鳅D.鲸E.猫头鹰F.螃蟹G.虾H.黄蜂I.蜘蛛J.鸽子K.狼L.娃娃鱼M.青蛙N.蝙蝠O.鲨鱼P.蛇
语文
T.鸭嘴兽 U.乌龟 V.海
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