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高二数学复数题求解答求和:i+2i(的2次方)+3i(的3次方)+4i(的4次方)+.+ni(的n次方),n是自然数数学

如图，直线l是一次函数y=kx+b的图象，点A、B在直线l上．根据图象回答下列问题：（1）写出方程kx+b=0的解；（2）写出不等式kx+b＞1的解集；（3）若直线l上的点P（m，n）在线段AB上移动，则m、其他

2010NOIP提高初赛问题求解第三题求证明!记T为一队列,初始时为空,现有n个总和不超过32的正整数依次入列.如果无论这些数具体为何值,都能找到一种出队的方式,使得存在某个时刻队列T中的数之数学

在一次课题学习中活动中，老师提出了如下一个问题：点P是正方形ABCD内的一点，过点P画直线l分别交正方形的两边于点M、N，使点P是线段MN的三等分点，这样的直线能够画几条？经过思考，数学

线MP交AD于N，则直线MN

阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内。(2分)千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀()，千年民族梦想的yīn()切期望，千百语文

日的期待，奥林匹克色彩终于有

七年级数学课本中有一道习题：将一张长方形的纸对折，得到一条折痕，继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折n次后，可以得到多少条折痕对这道难题，数学教师制定其他

观察发现规律；（4）教师让学

为什么试图利用图形反映的规律计算二分之一加四分之一加八分之一加十六分之一…加二的n次方分之一的值（用含n的式子表示）为什么等于n分之1-1等于n分之（n-1）数学

某单位业务人员、管理人员、后勤服务人员人数之比依次为15：3：2.为了了解该单位职员的某种情况，采用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本，样本中业务人员人数为30，则此样本的容量n 数学

1.证明100……01（0有2001个）是合数2.一个正整数加上50或减去31都是平房数,求所有这种正整数的和3.对任意整数n,求证n的5次方-5n平方+4n能被120整除4.已知a、b、c、d、e都是整数,且a+b+c+d+e是6的整数学

+d立方+e立方也是6的整数

负一的N减一次方等于多少,默认N为正数数学

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