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P,Q,R,S四人去公园玩跷跷板,S比P重,P,R比Q,S重,Q,R和P,S一样重.判断4人的轻重,并说理由. 数学

逻辑学中"有的S不是P"≠"有的P不是S"，请问“有的工人不是科学家”和“有的科学家不是工人”一样吗？逻辑学中认为"有的S不是P"≠"有的P不是S",这样的换位无效。比如举例：“有的工人其他

上说的通，实际上则是互不相关

c语言->和.对于以下变量定义,以下表达式正确的是:()structnode{chars[10];intk;}p[4];A.p->k=2B.p[0].s="abc"C.p[0]->k=2D.p->s='a'我这样理解:p指代的是地址即p[0]的地址所以p->k=2等价其他

->k=2 等价于p[0].

读“地震波速度与地球内部构造图”，回答10-11题：小题1:关于地震波的叙述，正确的是：A．P波是横波，S波是纵波B．P波和S波传播速度都随所通过物质的性质而变化C．P波和S 语文

能通过固、液、气三态物质

（10分）如图所示，声源S和观察者A都沿x轴正方向运动，相对于地面的速率分别为υS和υA，空气中声音传播的速率为υP。设υS<υP，υA<υP，空气相对于地面没有流动。若物理

播到观察者的过程，确定观察者

高一一道证明题已知S是两个整数平方和的集合,即S=｛x|x=m^2+n^2｝,m、n∈Z求证：1、若s、t∈S,则st∈S2、若s、t∈S,且t不为0,则s/t=p^2+q^2,其中p、q为有理数数学

设有如下的说明和定义struct{inta;chars;}x,p=&x;x.a=4;x.s="hello";则以下叙述中正确的是A)(p++)->a与p++->a都是合语法的表达式,但二者不等价B)语句++p->a;的效果是使p增1C)语句++p->a;的效其他

增1C) 语句 ++p->a

（2227•淮安模拟）桌子上放着大个圆锥和大个圆柱（s图），是从面看到的形状，是从面看到的形状．A．前&nb二p;&nb二p;B．左或s&nb二p;&nb二p;C．上&nb二p;&nb二p;D．其他

如图是s能级和p能级的原子轨道图，试回答问题：(1)s电子的原子轨道呈形，每个s能级有个原子轨道；p电子的原子轨道呈形，每个p能级有个原子轨道。(2)元素X 化学

n ＋ 1 ，原子中能量

下面是s能级和p能级的电子云轮廓图，试回答问题：（1）s电子的原子轨道呈形，每个s能级有个原子轨道；p电子的原子轨道呈形，每个p能级有个原子轨道．（2）某元素的原子获得化学

量前的电子排布式为___；元

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