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求证：对于任意的函数f(x)、g(x)、h(x)、z(x)如果f[g(x)]=h(x)则f{z[g(x)]}=h[z(x)]求证：对于任意的函数f(x)、g(x)、h(x)、z(x)如果f[g(x)]=h(x)则f{z[g(x)]}=h[z(x)] 数学

functionf=myfun(X)f=0.34X(1)+0.004X(2)+0.14X(3)+0.24X(4)+0.08X(5)+0.03X(6)+6.05X(7);goal=functionf=myfun(X)f=0.34X(1)+0.004*X( 数学

*X(2)+0.14*X(3

Itisgiventhatf(x-1)=-2(x-1)^3+(x-1)^2+x-1andg(x)=2x^3-x^2-x+k.If..Itisgiventhatf(x-1)=-2(x-1)^3+(x-1)^2+x-1andg(x)=2x^3-x^2-x+k.Iftheg 英语

g(x)=2x^3 - x^

设函数F(x)的定义域为D={x│x∈R,x≠0且x≠1}且满足F(x)+F((x-1)/x)=1+x求F(x)答案是F(x)=(x^3-x^2-1)/(答案是F(x)=(x^3-x^2-1)/(2x(x-1))，怎么解要过程数学

拓展探究题：先观察下列各式,然后回答问题.先观察下列各式,然后回答问题.(x-1)(x+1)=x^2-1,(x-1)(x^2+x+1)=x^3-1,(x-1)(x^3+x^2+x+1)=x^4-1,……请根据规律,求(x-1)(x^10+x^9+…+x+1)的结果.( 数学

1)的结果.(要有过程和原因

判断下列哪些是无穷小量哪些是无穷大量f(x)=(x-2)/x,当x→0时f(x)=lgx,当x→0+时f(x)10的1/x次方,当x判断下列哪些是无穷小量哪些是无穷大量f(x)=(x-2)/x,当x→0时f(x)=lgx,当x→0+时f(x)10的1/x次方, 数学

次方,当x→0+时 f（x）

求下列各题中的函数f(x)的解析式(1)已知f(√x+2)=x+4√x,求f(x)(2)已知f(x+1)=x^2-3x+2,求f(x)(3)已知函数y=f(x)满足2f(x)+f(1/x)=2x,x∈R且x≠0,求f(x)(4)已知一次函数f(x)满足f(f(x))= 数学

)=4x-1,求f(x)

麻烦抓紧.帮孩子检查作业.1y=x平方-3x+42.f(x)=根号下x平方-2x+43.y=-5/x+34.函数f(x)=根号下1-x+根号下x+3-1的定义域是5.下列各组函数f(x)与g(x)图像相同的是A.f(x)=x,g(x)=(根号下x)平方B.f(x)=x 数学

(x)=x平方,g(x)=(

x(x+1)/1+(x+1)(x+2)/1+（x+2)(x+3)/1+......+(x+2012)(x+2013)/1注：其中/是除号求解过程x(x+1)/1+(x+1)(x+2)/1+（x+2)(x+3)/1+......+(x+2012)(x+2013)/1注：数学

/1 注：其中/是除号

同阶无穷小量的表示方法?急!还有f(x)=O(g(x))是什么意思?老师说f(x)=h(x)g(x)且h(x)是有界的则说f(x)=O(g(x)),老师讲的f(x)=O(g(x))且g(x)=O(f(x))时,f(x)和g(x)才是同阶的,而书上说f(x)和g(x)同数学

阶表示为f(x)=O(g(x

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