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按下面的程序计算：若输入x=100，输出结果是501，若输入x=25，输出结果是631，若开始输入的x值为正整数，最后输出的结果为556，则开始输入的x值可能有（）A．1种B．2种C．3 数学

按下面的程序计算：若输入x＝100，输出结果是501，若输入x＝25，输出结果是631，若开始输入的x值为正整数，最后输出的结果为556，则开始数学

值可能有 ( )

1.下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?-559/180,3.97,-234.10101010...(相邻两个1之间有1个0).0.12345678910111213...(小数部分由相继的正整数组成)2.(1)设面积为10的正方形的变长为X,X是有理数吗?说说数学

的理由.(2)估计X的值(结

观察多项式x-3x2次方+5x三次方-7x四次方+…,并回答下列问题：1.它的第100项是什么?2.它的第n（n为正整数）项是什么?3.当x=1时,求它的前2012项的和. 数学

f（x）=2^（2-x）求导,其实这是一道数列题造出的函数,其中x本来是k,(k∈N+),用复合函数求导法则和整数幂求导法则求出来的结果不一样,那么针对这个正整数x应该怎么求导?是不是一定要用复合数学

,是不是要用复合函数求导?

如图所示流程图，判断正整数x是奇数还是偶数，其中判断框内的条件是（）A．余数是1B．余数是0C．余数是3D．以上都不对其他

请问能帮个忙吗?我急,快啊.1.25.66度化成度、分、秒形式2.a,b,c为三个正整数,b-c=13,a=2b,三数之和是一个小于50的质数,且它们各数之和为11,求a,b,c.3.已知关于x的不等式（a-b)x＞a+b的解集是x 数学

集.

（1）如果x²=10,着、则x是一个什么数,x的整数部分是（2）若一个正数的平方根是2a-1和-a+2，则a=这个正数是数学

（1）如果x²=10,着、则x是一个什么数,x的整数部分是（2）若一个正数的平方根是2a-1和-a+2，则a=这个正数是其他

求解一元一次不等式,如果不等式3（x-1）-a小于等于2的正整数解为1和2,求a的取值范围（要具体易懂的解题过程, 数学

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