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已知关于x的方程x-23-mx2+3=113．（1）当m取何值时，方程有解？（2）当m取何整数时，方程的解是整数？（3）在（2）的条件下，a，b在数轴上对应的点位于原点两侧，且到原点的距离相等，求数学

跪求学长学姐们解决新高一的假期数学题求证：无论k取何值,函数y=(k+1)+k-2的图像总经过一个定点要具体过程（好的话会追加分）题目错了，应该是求证：无论k取何值，函数y=(k+1)x+k-2的图数学

已知y是x的正比例函数，且函数图象经过点A（-3，6）．（1）求y与x的函数关系式；（2）当x=-6时，求对应的函数值y；（3）当x取何值时，y=23．数学

求证高等数学题1．证明：不管b取何值,方程x3-3x+b=0在区间[-1,1]上至多有一个实根.2.应用导数证明恒等式：arcsinx+arccosx=π/2(-1≤x≤1)3.证明不等式：x/1-x在中值定理的！数学

一元二次方程根判别式的应用+根与系数的关系1.已知关于x的一元二次方程 mx²+(m+2)x+m+10 求证无论m取何值原方程一定无实数根.2.x²+(m+3)x+m+1=0(1)什么时候此方程有两正根(2).有一正一负根( 数学

当k取何值时,方程{[(k+10)x]/3}-x=2有整数解,并求出这些整数解打错了应该是：{[(k+1)x]/3}-x=2 数学

求两道数学题m取何值时,关于方程（x/6）+[（6m-1）/3]=x+（1/2）某车间有90名工人,每人每天品均生产螺栓15个或螺帽24个,要使一个螺栓配套两个螺帽,应该如何分配工人才能使生产的螺栓和螺帽数学

,关于方程（x/6）+[（6

M取何值时,方程（m-4)x^2-(2m-1)x+m=0有两个实数根b^2-4ac>0为什么我算出m>-1/20正确的应该是什么样子的数学

数学应用题,好的回头再加分1.无论x,y取何实数,多项式x平方+y平方-2x6y+11的值总是正数,为什么?请说明理由.2.（3x平方y三次方）除以（1/3xy平方）平方-7x平方y平方3.（2x-y）（2x+y）-（x-2y）平方4. 数学

b-1的平方根是±4,求a+

题目是这样的:x^5（x的五次方）=1的时候,T=2x+1/(1+x)+x/(1+x^2)+x^2/(1+x^3)+x^3/(1+x^4)T的值是多少?现在只知道x取时T等于4这一种情况,题目提示T的值还有两个.其余这两个T的值应该如何求解呢? 数学

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