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数学题(请看补充）用简便方法6.42－3.62；（2）1.42×9－2.32×36．把下列各式分解因式：（1）x4－x2；（2）xy－9x3y；（3）a3（x＋y）2－4a3c2；（4）4a2（x－y）＋b2（y－x）；（5）4（a－b）2－（a＋数学

x＋1）2－1．将C已知a,

1、计算（－2－i）（3＋2i）（－1－3i）2、已知复数z＝（m－2）＋（m平方－9）i在复平面内对应得点位于第二象限,求实数m的取值范围.3、已知集合A＝{x|－1＜x≤5},B＝{x|x平方－2x－m＜0},若A冂B 数学

x（20－2x）=﹣2x²+20x=﹣2(x－5)²+50,在下不才啊!请问﹣2(x－5)²+50是怎么得到的,请给x（20－2x）=﹣2x²+20x=﹣2(x－5)²+50，在下不才啊！请问﹣2(x－5)²+50是怎么得到的，请给步骤数学

已知f(x)是奇函数,当x∈[1,4]时,其解析式是f(x)＝x^2－4x＋5,那么当x[－4,－1]时,该函数的解析式...已知f(x)是奇函数,当x∈[1,4]时,其解析式是f(x)＝x^2－4x＋5,那么当x[－4,－1]时,该函数的解析式是f(x) 数学

把下列多项式因式分解~(1) X的平方－81(2)4分之1a的平方－b的平方(3)9(X-Y)的平方－25(4)(X的平方－Y)的平方－(2Y－2)的平方(5)X的4次方－81(6)3X的6次方－3X的平方(7)（a的平方－2b）的平方－（1－2b 数学

次方－36Y的平方

已知x＋y＝－2,试计算1／2（x＋y）＋4（x－y）－3（x－y）－3／2（x＋y）－x＋y的值数学

当x等于何值是,下列各组中的两个式子的值相等?1、x－x－1／3和7－x＋3／52、2／5x＋x－1／2和3（x－1）／2－8／5x上述中“／”表示分数线数学

f(x)是R上的函数,若f(x+1)和f(x-1)都是奇函数,则下列判断正确的是1、f(x)是偶函数2、f(x)是奇函数3、f(x)=f(x+2)4、f(x+3)是奇函数f(x＋1)是奇函数,则f(－x＋1)=－f(x＋1).(1)f(x－1)是奇函数,则f(－x－1 数学

(－x－1)=－f(x－1)

先阅读理解下面的例题,例题：解一元二次不等式x^2－9＞0因为x^2－9=（x+3)(x－3),所以（x+3)(x－3)＞0又有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,有①x+3＞0,x－3＞0；②x+3＜0,x－3＜0；解不等式数学

（x+3)(x－3)＞0的解

(1/2)关于数学的问题：log(2)x^－a=－log(2)x^a吗?（意思是log以2为底,x的-a次方的对数,等于负的l...(1/2)关于数学的问题：log(2)x^－a=－log(2)x^a吗?（意思是log以2为底,x的-a次方的对数,等于负的log以2为数学

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