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对于有理数x.y定义一种新运算：x△y=ax+by+1,其中a.b为常数,等式右边是常规的加法与乘法运算,已知2△3=6,1△(-2)=-7,求a.b的值数学

定义新运算:对于任何有理数a,b都有a#b=a(a-b)+1,等式右边是通常的加法,减法及乘法运算,比如：2#5=2乘（2-5）+1=2乘（-3）+1=-6+1=-5（1）求（-2）#3的值（2）若3#x（这是埃克斯）=5#（x-1),求x的值数学

对有理数xy定义新运算,定义"△",x△y=ax+by+c,其中abc为常数,等式右边是通常的加、乘法.已知3△5=15,4△7=28,求1△1的值（是个负数,已知m是整数,方程组{4x-3y=6有整数解,求m的值.6x+my=26已知三角数学

m,该边上的高是5cm,它的

对于有理数XY,定义新运算XY=AX+BY+5,其中A,B是常数,已知,12=9,（-3）*3=6,求a,b的值数学

对于有理数x，y定义新运算xy=ax+by+c．其中a，b，c是常数，等式右边是通常的加法与乘法运算．已知12=9，（-3）3=6，01=2，求（-2）*5的值．数学

设a大于0,x,y为有理数,定义新运算a乘x=a|x|,有括号的先算括号里的,如:23=2|3|=6,4[a+1]=4|a+1|.分别计算100和10-1的值数学

对有理数定义一种新的运算ab=2ab如68=2×6×9=96若不论x是什么数时总有a*x=x求a的值数学

一只小甲虫从A点(x,y)出发,先向上走了5格,再向右走3格,最后向下走6格,小甲虫现在的位置是?你们都理解错我的意思了。我现在是刚刚升六年级，第一课是位置。也就是说x是列数，而y是行数，数学

第几行？原来是（x,y）那现

一只小甲虫从A点（x,y）出发,先向上走了5格,再向右走3格,最后向下走了6格,小甲虫现在的位置是数学

建筑技术要求,房地面积宽10米X深15米商铺楼（共3层）,前面铺位位置宽10米X深6米中间没有柱可行度有几大这样的设计,基础比正常本钱要多多少钱. 数学

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