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对于有理数xy定义一种新的运算※,规定x※y=ax+by,其中a,b是常数,已知52=25,34=15,求a、b. 数学

已知x,y为有理数,如果规定一种新的运算符号“”,定义xy=2xy-1,请根据运算符号“”的意义完成下列各题：（1）35；（2）（13）（-2）数学

对于有理数x,y,定义一种新的运算@：x@y=ax+by,其中a,b是有理数,等式右边是我们学习加法和乘法的运算,已知1@4=18,2@5=24,请求出5@3的值数学

一只小甲虫从A点(x,y)出发,先向上走了5格,再向右走3格,最后向下走6格,小甲虫现在的位置是?你们都理解错我的意思了。我现在是刚刚升六年级，第一课是位置。也就是说x是列数，而y是行数，数学

第几行？原来是（x,y）那现

一只小甲虫从A点（x,y）出发,先向上走了5格,再向右走3格,最后向下走了6格,小甲虫现在的位置是数学

甲、乙两车从A地匀速驶向B地，甲车比乙车早出发2小时，并且甲车图中休息了0.5小时后仍以原速度驶向B地，如图是甲、乙两车行驶的路程y（千米）与行驶的时间x（小时）之间的函数图象．数学

甲车距离A地260千米时，甲

一个车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此进行了5次试验，收集数据如下：零件数x（个）1020304050加工时间y（分钟）6469758290由表中数据数学

程，预测加工70个零件所花费

张飞在抄写单项式−23xyz时，墨水把字母y、z上的指数给污染了，他只知道这个单项式的次数是5，则这个单项式是−23xyz3等−23xyz3等．数学

m.已知方程组ax+by=5,cx-2by=8的解是x=5,y=-3,一位同学看错了c的值,求出的解是x=-3,y=3,试确定的值.(方程计算方法)n.小明和小李两人分别从相距1.2千米两地相向而行,若同时出发24分钟后相遇,若小李数学

钟后相遇,

填空题.李老师买了5副乒乓球拍,每副a元,还剩下b元,他一共带了（）元.方程9x-0.9x=0.81的解是（）当x=2,y=15时,3x+4y=（)小王要生产a个零件,做了3天,还剩b个,他平均每天生产（）个. 数学

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