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已知x,y为有理数,如果规定一种运算,其意义是xy=xy+1,试根据这种运算完成下列各题.求24的值求（25）*（-3）的值任意选择2个有理数,分别填入下列“正方形”和“圆形”,比较2个运算结果,有数学

代数式-2x的平方y∕3的系数是——,有——几项.代数式-4x的立方y的平方+1∕2xy的平方-xy+y有——项,系数分别为——.当K取什么值时,多项式项x的平方加3kxy减3y的平方减1/3xy减8中不含有xy的值数学

（1）y=x2-4x+3/2x2-x-1（2）y=2x2+4x-7/x2+2x+3求值域参考书上给的（2）是用判别式法做的而（1）用分离常数法,这两个式子差不多为啥我用判别式法做（1）就是做不对求给出判别式法做（1）的解数学

已知9-11的平方根和9+11的平方根的小数部分分别为x,y,求x+y的值数学

如图茎叶图记录了甲．乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩（单位：分）已知甲组数据的中位数为15，乙组数据的平均数为16.8，则x，y的值分别为，．数学

（2014•眉山一模）以下茎叶图记录了甲乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩（单位：分）已知甲组数据的中位数为15，乙组数据的平均数为16.8，则x，y的值分别为（）A．5，2B 其他

（2014•岳阳二模）如图茎叶图记录了甲乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩（单位：分），已知甲组数据的中位数为17，乙组数据的平均数为17.4，则x，y的值分别为（）A．7 其他

以下茎叶图记录了甲乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩（单位：分）已知甲组数据的中位数为15，乙组数据的平均数为16.8，则x，y的值分别为（）A、5，2B、5，5 数学

已知圆M:x2+（y-2)2=1,设B,C是直线l：x-2y=0上的两点,它们的横坐标分别为t,t+4(t∈R),过p在作圆M的切线PA,切点为A.⑴若t=0,MP=根号5,求直线PA方程⑵经过A,P,M三点的圆的圆心是D,求线段DO长的最小值. 数学

自圆x^2+y^2-2x-4y+4=0外一点P(0,4)向圆引两条切线,切点分别为A,B,则向量PA*PB等于我设圆心为O，已经求出角OPB的cos值为5分之2根号5，就是不知道该角度数的2倍，即角APB的cos值怎么求~~~ 数学

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