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函数y=x-(4/x)的增区间是?我知道很简单,但是可不可以用什么双钩函数做?我双钩函数学的很差,借这道题来讲讲吧.如果是双钩函数,就是用均值不等式咯?那不是要正数才可以吗?一正二定三相等, 数学

f(x+3)+f(3)=f(3x+9)这是世纪金榜的题目我想问这个为什么相等请专业人士,详细回答本人比较笨所以要清晰若f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,且对一切x,y>0,满足f(x/y)=f(x)-f(y)(1)f(1)的值(2)若f(6)=1, 数学

等式f(x+3)-f(1/3

（2008•濮阳）如图，抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A、B两点（点A在点B左侧），与y轴交于点C，且当x=O和x=4时，y的值相等．直线y=4x-16与这条抛物线相交于两点，其中一点的横坐标是3，另一点是这数学

线段OM上一点，过点P作PQ

（2014•安阳一模）下列说法中错误的是（）A．线性回归方程中，对于x的预报值y与实际值y未必相等B．在频率分布直方图中，中位数左边的直方图的面积为12C．在设计抽样方法时，应该数学

的拟合效果更好

（2014•吴中区二模）已知：关于x的一元二次方程（m-1）x2+（m-2）x-1=0（m为实数）（1）若方程有两个不相等的实数根，求m的取值范围；（2）在（1）的条件下，求证：无论m取何值，抛物线y= 其他

整数，且关于x的一元二次方程

csoole说到做到）已知：-1小于等于x+y小于等于11小于等于x+2y小于等于3求x+3y的取值范围老师说不允许直接相减，相加得到答案思考中``请稍后数学

三个互不相等的有理数即可表示为1,a+b,a的行式,又可表示成0,a/b,b的行式,试求a的2004方+b的2005方之值.设y=ax的5次方+bx的3次方+cx-5,其中,a,b,c为常数,已知,当X=-7时,y=7.求当x=7时y的值,好的话继续加数学

高中数学不等式本人新手y=x+1/x(x>0)求y的最小值及取得最小值时x的取值?已知x＜0求y=6-x-9/x的最值,并求出相应的x的值数学

abcdef互不相等的6个整数,a·b·c·d·e·f=-36则a+b+c+d+e+f=若有理数xyz满足等式（X-1）的平方+（2x-y）的4次方+|x-3z|=0（x+y）z的平方的值为计算1乘3分之4+3乘5分之4一直加到19乘21分之4激昂1.2.3.4...1 数学

.16，16个自然数分别放在

夏季高山上的温度从山脚起每升高100米平均降低0.8度,已知山脚的温度是24度,山顶的温度是4度,求这座山的高度.若m和n互为相反数,x,y互为倒数,且n不等于0,|z|=3,求xy(m+n)-m/n=2xyz的值.如果第二题数学

来

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