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若A=｛y｜y=x^2-4x+6｝.B=｛x｜x/a>1｝试证明a>5是B真包含于A的一个充分若A=｛y｜y=x^2-4x+6｝.B=｛x｜x/a>1｝试证明a>5是B真包含于A的一个充分非必要条件数学

几道数学填空题急1.若x,y是整数,且（x+y)*(x-y)=16,则满足上述条件的x,y的值有对.2.当a=时,方程组3x-5y=2a,2x+7y=a-18的解x,y互为相反数,方程组的解为.3.已知方程组ax+by=3,5x-cy=1,甲正数学

5x-cy=1 ,甲正确解得

已知关于x,y的方程组；x+3y=4-a,x-y=3a其中-3小于等于a小于等于1.给出下列结论：（1）x=5,y=-1是方程组的解；（2）当a=-2时,x,y的值互为相反数；（3）当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4-a的解；（4）数学

于等于4.其中,正确的是（）

二元一次方程组X+Y=10X—Y=-2的解为---------直线Y=-X+10与直线Y=X+2的位置关系为二元一次方程组X+Y=10X—Y=-2的解为---------直线Y=-X+10与直线Y=X+2的位置关系为数学

导数的疑惑不接触数学很多年了,有点记不清楚导数的含义了.印象中导数是表示变化量的.比如y=x,y'=1,表示y的变化与x的变化的关系.而y=x^2的导数y'=2x含义没理解,y的变化与x的变化关系似乎是2x- 数学

1.用宏f(x,y)实现x-y,正确的定义方式是哪个?解释下每个的含义和错的地方,哪个正确.A.#definef(x,y)x-yB.#definef(x,y)x-(y)C.#definef(x,y)(x)-(y)D.#definef(x,y)((x)-(y)) 数学

y))

若关于x、y的二元一次方程组3x-my=162x+ny=15的解是x=7y=1，那么关于x、y的二元一次方程组3(x+y)-m(x-y)=162(x+y)+n(x-y)=15 数学

3

如果关于x，y的二元一次方程组3x−ay＝162x+by＝15的解是x＝7y＝1，那么关于x，y的二元一次方程组3(x+y)−a(x−y)＝162(x+y)+b(x−y)＝15的解是x＝4y＝3x＝4y＝3．其他

已知X、Y中含有相同的元素，Z、W中也含有相同的元素，根据反应X+H2O→Y+H2；Z+H2O→W+O2（方程式均未配平），可推断X、Y中及Z、W中相同元素的化合价的高低顺序为（）A.X＞Y、Z＞WB.X＜Y 化学

如果关于x,y的二元一次方程组{3x-ay=16的解为{x=7求关于x,y的方程组{3(x+y)-a(x-y)=16解2x+by=15y=12(x+y)+b(x-y)=15 数学

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