早教吧考试题库频道 --> 学历类考试 -->成考 -->
使所有学生包括差生都得到发展的教学原则提出者是( )A.
题目
第 8 题 使所有学生包括差生都得到发展的教学原则提出者是（ ）
A．凯洛夫
B．布卢姆
C．赫尔巴特
D．赞科夫
参考答案
正确答案：D
看了使所有学生包括差生都得到发展的...的网友还看了以下：
有一个两位数是几?有一个两位数,若将它减去3,则所得的结果是4的倍数；若将它减去4,则所得的结果是 数学 2020-06-12 …
英语翻译”好,去声.乐,音洛.尹氏曰：“知之者,知有此道也.好之者,好而未得也.乐之者,有所得而乐 语文 2020-06-13 …
附加题（10分）孔子见罗雀者，所得皆黄口小雀。夫子问之曰：“大雀独不得，何也？”罗雀者曰：“大雀善 语文 2020-06-19 …
匿人之善者,是谓蔽贤也；·······言人之恶者,无所得而有所伤也.故君子慎言语矣.求翻译现代文在 语文 2020-06-29 …
将函数y=cos（x-5π6）的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再将所得图象向 数学 2020-07-01 …
一般地,若正数向左移动n位,则所得的数是原来的多少倍?若正数向右移动n位,则所得的数是原来的多少倍 数学 2020-07-20 …
有一个两位数，若将它减去5，则所得结果是4的倍数；若将它减去6，则所得结果是5的倍数．则这个两位数 数学 2020-07-21 …
一个两位数,其中a表示十位上的数,b表示个位上的数,其中a不等于b,把这两个数交换位置得到一个新数 数学 2020-07-29 …
有一个二位数，若将它减去5，则所得之结果是4的倍数；若将它减去6，则所得之结果是5的倍数；若将它减去 其他 2020-10-30 …
一个数的末位数字是7,若将7移到首位,其他数字顺序不变,则所得新数恰是原数的7倍,求原数最小者 数学 2020-11-10 …