幼儿园中班科学领域优秀公开课教案 老师们快收藏

本次幼儿园中班公开课是围绕科学领域开展的，本次中班科学活动主要是引导幼儿探索《冬天里的故事》，感受冬天中的花草树木和小动物们的变化，了解冬天的主要特征。而本次中班科学领域公开课开展的主要核心以一个“冬日故事”展开的，故事是孩子们最容易理解的一个学习和认知方式，老师们可以抓住这样的特点，更好的完成幼儿园中班优秀公开课的进阶，话不多说，下面就一起来看看本次中班优秀公开课教案《冬日里的故事》是怎么样的吧！

幼儿园中班优秀公开课

幼儿园中班优秀公开课

科学领域：冬日里的故事

科学领域：冬日里的故事

一、活动目标

一、活动目标

1.引导幼儿通过观察冬天里的花草树木和小动物们的变化，了解冬天的主要特征。

2.通过本次活动哟幼儿习惯欣赏故事《冬天里的故事》，能够理解故事的主要内容。

3.本次活动主要让幼儿至少冬季要不怕寒冷，加强锻炼、强健身体。

二、活动准备

二、活动准备

1.故事《冬日里的故事》

2.公开课PPT

3.幼儿用书

三、活动过程

三、活动过程

1.教师出示PPT，进入图画猜猜猜的环节，引导幼儿观察画面，回答教师的提问。

（1）小朋友快看看，这个画面中你可以看出这是什么季节吗？

（2）为什么是冬天呢？你是从哪里就看出来的呢？

（3）画面中的小动物们都在干什么呢？

（4）为什么小雪人会越来越大？

（5）北风在干什么？最后又发生了什么事情？

画面中是冬天，数目都光秃秃的，天空中还飘着雪花，地上还有一个大雪人。熊爸爸和熊宝宝都在睡觉，北风把雪人吹散了，最后笑东输和小伙伴们又堆了一个大大的雪人，这个大大的雪人把北风被吓跑了。

2.教师引导幼儿进入阅读天地，欣赏整个故事，幼儿仔细安静的听故事，教师之后提问幼儿回答。

（1）幼儿听一遍故事之后，教师播放动画欣赏，请幼儿在完整的看一遍故事。

（2）你们想一想，小松鼠为什么要在小熊家门口堆雪人？

3.教师继续播放PPT，进入阅读天地，幼儿跟读环节，教师带领幼儿朗读故事。

（1）教师引导幼儿理解故事内容，并用完整的语言大致复述故事。

（2）引导幼儿思考冬天抗御寒冷的方法有哪些。

四、活动总结

四、活动总结

小朋友们，在冬天我们可以穿上厚厚的免疫和棉裤，带上手套和帽子，这样可以保暖，同时屋子里面有路子和空调可以取暖，还可以出门跑步取暖。取暖的方法有很多种，但是强身健体是最好的取暖方法，运动起来身体会发热，这样自然的额运动是更健康更安全的，这样一来我们就不会害怕寒冷。