孩子不愿意上幼儿园怎么办不是难题 6招搞定！

一年一度的新年，转眼间就过完了。上班族开始准备着恢复正常工作，孩子们也作好了回归校园的准备。然而，面对这长达40天的小长假，每天都有好玩的节目，顿顿都有美味的零食或大餐，突然间就要被“中断”了，对于贪玩的孩子来说也是“痛苦”的。

尤其是刚刚开始上幼儿园的孩子，在休息了这么一个小长假之后，对于原本刚刚熟悉的幼儿园又开始恐惧了起来。孩子不愿意上幼儿园怎么办，如何应对孩子节后入园恐惧怔呢？

儿童心理学家指出，孩子不肯上幼儿园，首先要改变的（也是最重要的一点）就是尊重孩子，尊重她的感受，也尊重她的智商，不要忽悠她。

孩子不愿意上幼儿园怎么办

和孩子沟通，询问为什么她不愿意去幼儿园，如果有具体原因，可以针对性解决，比如因为不能穿脱裤子而害怕去幼儿园，就可以在家里教会孩子这些。

孩子哭闹时，告诉孩子，你非常理解她不想去幼儿园的心情；但也坦诚告诉孩子，就像大人需要上班一样，她已经长大啦，也需要去上幼儿园；

到了幼儿园，虽然孩子不肯撒手，但是父母还是需要平静地简短地告诉孩子，“妈妈要去上班了，某某老师会代替妈妈照顾你，你中午睡觉起床吃完点心（告诉孩子更具体和形象的时间描述，因为他们还不懂时钟的概念，具体时间视学校的安排），妈妈就会来接你啦！”

然后，坚定离开，切忌孩子哭大人也哭，也不要因为看到孩子哭，大人就反复回去抱孩子。否则就会给孩子传递一个概念：妈妈也不放心我留在这里，这是个不好的地方，而且只要我哭，妈妈就舍不得走。

一定要按照自己对孩子许诺的时间去接她，接的时候可以给孩子一个小礼物， 庆祝孩子在幼儿园认识了新的朋友。

每天坚持一致，不要因为孩子哭闹，或者一开始适应不了学校的饮食就送几天，停几天。

通常情况下，当孩子完全适应幼儿园的生活以后，这种“排便倒退”就会消失的。

假期后，预防孩子不愿上幼儿园的6妙招

假期后，预防孩子不愿上幼儿园的6妙招

1、安排时间温故而知新：很多宝宝可能在幼儿园学习的时候很乖很听话，但是假期一“疯玩”，所学到的知识都抛之脑后。不妨安排一定时间，带着宝宝回顾知识点。

2、激烈的活动尽量不安排在假期最后一天：长途旅游和参与刺激的活动，尽量不要安排在假期的最后一天;严加控制玩游戏、看电视的时间，让心情慢慢平静下来。

3、按时作息调整好生物钟：家长要引导孩子开始适应上学的生物钟，尽可能的按时起床、睡觉和用餐，并配合一定的户外活动。

孩子不愿意上幼儿园怎么办

4、计划好这个假期未达成的愿望：对宝宝在假期未能达成的愿望，只要是合理的、可能的，就跟宝宝订好计划，尽量在下一个假期里实现，作为激励孩子进步的一种手段和方法。

5、家长要引导孩子转换角色：身教重于言教，家长应注重寓教于乐的引导。作为家长也应引导孩子转入新的角色，引导他们体验进取的乐趣，体会学习的成功感。

6、家长帮助孩子调动上学积极性：调动孩子积极的心态。可跟孩子一起做跟幼儿园相似的亲子游戏活动，避免孩子沉浸在假期的喜悦中而排斥幼儿园。同时给孩子补充一些必要的文具，让孩子期待着开学。

孩子不肯上幼儿园，是很常见的现象（几乎每个孩子，都要经历这样的一个过程）。但这看似不是问题的问题，如果处理不当，很有可能引起孩子对上学的恐惧。

所以，面对没有经验的家长，应对孩子节后不肯入园的心理，一定要正确引导，切忌用打骂来逼孩子‘就犯’。

孩子不愿意上幼儿园怎么办？家长可针对不同原因找对策

孩子不愿意上幼儿园怎么办？家长可针对不同原因找对策

“乐不思蜀”型

“乐不思蜀”型

原因：由于宝宝在假期跟着大人四处游玩，在家休息时间比在幼儿园时少，比较劳累，因此导致身体上的不适应。孩子还会由于过度留恋假期生活的愉快，而不愿接受约束自己的幼儿园生活。

对策：帮助孩子调整心态。尽量不要在孩子面前说出游的话题或看出游时拍的照片，让孩子懂得假期已过去，应去幼儿园了。多跟孩子讲讲幼儿园的事情，帮助孩子回忆在幼儿园的高兴事和趣事，避免孩子沉浸在假期的喜悦中而排斥幼儿园。

孩子不愿意上幼儿园怎么办

耍赖抵抗型

耍赖抵抗型

原因：假期打乱了以往的生活节奏，宝宝赖着不上幼儿园。这是因为假期中的暴饮暴食、营养搭配不均，使孩子肠胃功能紊乱，或者是因为家长假期只顾着带孩子参加各种活动，忽略了跟幼儿园学习和生活节奏的衔接。

对策：注意调整假期作息时间。临近开学前，一定要调整孩子的作息时间，逐渐跟在园作息时间接近乃至吻合。父母在开学后还要让孩子重新做到起居有序，同时保证营养的均衡。

家庭依赖型

家庭依赖型

原因：长假使宝宝产生了惰性，当要回幼儿园，心理上本能地产生恐惧，精神无法集中。长时间放假，他们相对缺少约束，饮食起居样样照顾得妥妥帖帖。而回到幼儿园却要遵守纪律，优越感一下子就没有了，取而代之的是集体感，事情都需要自己独立完成。

对策：首先不能对孩子的任何事情通通包办，要让孩子觉得不管是否在幼儿园该做的事情都要自己做。还要重视语言上的鼓励，如“相信你一定行的，很快就能跟上其他小朋友”，避免“怎么这么慢哪”等埋怨话语，要让孩子觉得自己很能干，上幼儿园很快乐。