幼儿园小班语言活动《到幼儿园的方式》教案及反思
活动目标:
活动目标:
1.愿意讲述自己到幼儿园的方式。
2.能描述所乘坐的车的样子。
重点:
重点:
愿意讲述自己到幼儿园的方式
难点:
难点:
描述所乘坐的车的样子。
活动准备:
活动准备:
学习单《到幼儿园的方式》。
活动过程:
活动过程:
一、教师请幼儿猜猜自己到幼儿园的方式引入主题。
1.请小朋友猜一猜老师每天是怎么到幼儿园的。
2.请幼儿在集体面前把自己猜的结果告诉大家。
3.老师告诉幼儿结果。
二、请幼儿分享自己到幼儿园的方式。
1.分享自己的学习单,说一说自己到幼儿园的方式。
2.你是怎么到幼儿园的,走路还是坐车?坐的是什么车子?
3.还有谁是坐公交车来的?你坐几路公交车?
4.谁是坐小轿车来的?谁开车送你呢?你家的车子是什么颜色的?
三、集体分享、交流。
四、总结、评价。
活动反思:
活动反思:
在活动中大部分幼儿愿意在集体面前讲述自己到幼儿园的方式,知道自己是走路还是乘车来上幼儿园的,并描述所乘坐的车的样子。有少数幼儿不能大胆的在集体面前讲述,还需要进一步引导。
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