幼儿园大班科学活动《调皮的影子》教案

活动目标：

活动目标：

1.提高身体迅速反应能力。

2.根据光源与物体的位置判断影子的方位。

重点难点：

重点难点：

根据光源与物体的位置判断影子的方位。

活动准备：

活动准备：

电筒、积木、代表光源、物体与影子的胸卡

活动过程：

活动过程：

一、带领幼儿在教室内观察、判断积木影子的方向。

1.积木的影子在哪里？为什么？

2.我把光源转到另一边，影子应该在哪里呢？

3.光源、积木、影子的位置有什么特点？（三者在一条线上，积木在光源和影子中间）。

4.其他东西影子的位置是不是也这样？试一试？

二、带领幼儿到户外玩游戏“影子影子在哪里”，继续体验影子的特性。

规则：3人一组，一人当光源、一人当被照射的物品，一人当影子。

光源或被照射物可以主动移动自己的位置，影子要根据光源与物品的位置快速判断自己的位置。哨声响起时游戏开始，当哨声再响起时，所有人都静止不动，此时检查影子的位置有没有错误。过段时间可以互换角色。