阅读下面的文章，回答后面的问题（1）诸葛亮说：“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人。善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。（2）人生一世，不可

Question

阅读下面的文章，回答后面的问题

　　（1）诸葛亮说：“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人。善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。

　　（2）人生一世，不可能时时顺心，事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有众多的名人志士，可以说，他们的成功都浸透了失败的血和泪。（A）诸葛亮虽上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也难免街亭失守。

　　（3）越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜了吴国。如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，吸取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”（B）爱迪生是“善败者”，他失败后不是一蹶不振，而是吸取教训，总结经验，开始下一次的试验，在一次次的失败中探寻成功的方法直到成功为止。他历时10年，经过5万次左右的试验，才发明了蓄电池。这显示了多么顽强的毅力！

　　（4）人生像长长的跑道，每个人都是运动员，跌倒后能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而，人们都应该善待失败，从失败中振奋，朝着成功的方向继续前进。若不能善待失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。（C）楚霸王项羽把失败归于天意，他大喊“天亡我”，所以落了个乌江自刎的下场。

　　（5）“善败者不亡”，“不善败者亡”，这道出了人生之路的两种不同轨迹。今天，在改革开放的大潮中，多少风云人物在风浪中搏击，把风吹浪打当作磨炼意志。可是，也有一些人受到一些挫折或失败就沮丧不前，沉没于改革的狂涛中。我国有一句谚语：“失败是成功之母。”它告诉我们，失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言：“奋斗是成功之父。”如果我们把它和那句谚语综合运用，我们就成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对失败时，我们就会成为“善败者”，那我们就能立于不败之地。

1．结合文章内容具体说说（1）段中破折号的作用。

________

2．用（5）段中的语句解释（4）段中“一蹶不振”这个成语。

________

3．文中画线的三处要论述的道理分别是什么？

A．诸葛亮街亭失守：________

B．爱迪生发明蓄电池：________

C．项羽乌江自刎：________

4．本文的中心论点是什么？

________

5．根据（5）段的论述，写出自己对“父母双全”在文中的意思的理解。

________

6．写出（4）段所用的两种论证方法：________、________

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　　（1）诸葛亮说：“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人。善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。

　　（2）人生一世，不可能时时顺心，事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有众多的名人志士，可以说，他们的成功都浸透了失败的血和泪。（A）诸葛亮虽上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也难免街亭失守。

　　（3）越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜了吴国。如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，吸取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”（B）爱迪生是“善败者”，他失败后不是一蹶不振，而是吸取教训，总结经验，开始下一次的试验，在一次次的失败中探寻成功的方法直到成功为止。他历时10年，经过5万次左右的试验，才发明了蓄电池。这显示了多么顽强的毅力！

　　（4）人生像长长的跑道，每个人都是运动员，跌倒后能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而，人们都应该善待失败，从失败中振奋，朝着成功的方向继续前进。若不能善待失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。（C）楚霸王项羽把失败归于天意，他大喊“天亡我”，所以落了个乌江自刎的下场。

　　（5）“善败者不亡”，“不善败者亡”，这道出了人生之路的两种不同轨迹。今天，在改革开放的大潮中，多少风云人物在风浪中搏击，把风吹浪打当作磨炼意志。可是，也有一些人受到一些挫折或失败就沮丧不前，沉没于改革的狂涛中。我国有一句谚语：“失败是成功之母。”它告诉我们，失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言：“奋斗是成功之父。”如果我们把它和那句谚语综合运用，我们就成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对失败时，我们就会成为“善败者”，那我们就能立于不败之地。

1．结合文章内容具体说说（1）段中破折号的作用。

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2．用（5）段中的语句解释（4）段中“一蹶不振”这个成语。

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3．文中画线的三处要论述的道理分别是什么？

A．诸葛亮街亭失守：________

B．爱迪生发明蓄电池：________

C．项羽乌江自刎：________

4．本文的中心论点是什么？

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5．根据（5）段的论述，写出自己对“父母双全”在文中的意思的理解。

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6．写出（4）段所用的两种论证方法：________、________

阅读下面的文章，回答后面的问题

　　（1）诸葛亮说：“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人。善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。

　　（2）人生一世，不可能时时顺心，事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有众多的名人志士，可以说，他们的成功都浸透了失败的血和泪。（A）诸葛亮虽上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也难免街亭失守。

　　（3）越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜了吴国。如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，吸取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”（B）爱迪生是“善败者”，他失败后不是一蹶不振，而是吸取教训，总结经验，开始下一次的试验，在一次次的失败中探寻成功的方法直到成功为止。他历时10年，经过5万次左右的试验，才发明了蓄电池。这显示了多么顽强的毅力！

　　（4）人生像长长的跑道，每个人都是运动员，跌倒后能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而，人们都应该善待失败，从失败中振奋，朝着成功的方向继续前进。若不能善待失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。（C）楚霸王项羽把失败归于天意，他大喊“天亡我”，所以落了个乌江自刎的下场。

　　（5）“善败者不亡”，“不善败者亡”，这道出了人生之路的两种不同轨迹。今天，在改革开放的大潮中，多少风云人物在风浪中搏击，把风吹浪打当作磨炼意志。可是，也有一些人受到一些挫折或失败就沮丧不前，沉没于改革的狂涛中。我国有一句谚语：“失败是成功之母。”它告诉我们，失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言：“奋斗是成功之父。”如果我们把它和那句谚语综合运用，我们就成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对失败时，我们就会成为“善败者”，那我们就能立于不败之地。

1．结合文章内容具体说说（1）段中破折号的作用。

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2．用（5）段中的语句解释（4）段中“一蹶不振”这个成语。

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3．文中画线的三处要论述的道理分别是什么？

A．诸葛亮街亭失守：________

B．爱迪生发明蓄电池：________

C．项羽乌江自刎：________

4．本文的中心论点是什么？

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5．根据（5）段的论述，写出自己对“父母双全”在文中的意思的理解。

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6．写出（4）段所用的两种论证方法：________、________

阅读下面的文章，回答后面的问题

　　（1）诸葛亮说：“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人。善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。

　　（2）人生一世，不可能时时顺心，事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有众多的名人志士，可以说，他们的成功都浸透了失败的血和泪。（A）诸葛亮虽上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也难免街亭失守。

　　（3）越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜了吴国。如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，吸取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”（B）爱迪生是“善败者”，他失败后不是一蹶不振，而是吸取教训，总结经验，开始下一次的试验，在一次次的失败中探寻成功的方法直到成功为止。他历时10年，经过5万次左右的试验，才发明了蓄电池。这显示了多么顽强的毅力！

　　（4）人生像长长的跑道，每个人都是运动员，跌倒后能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而，人们都应该善待失败，从失败中振奋，朝着成功的方向继续前进。若不能善待失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。（C）楚霸王项羽把失败归于天意，他大喊“天亡我”，所以落了个乌江自刎的下场。

　　（5）“善败者不亡”，“不善败者亡”，这道出了人生之路的两种不同轨迹。今天，在改革开放的大潮中，多少风云人物在风浪中搏击，把风吹浪打当作磨炼意志。可是，也有一些人受到一些挫折或失败就沮丧不前，沉没于改革的狂涛中。我国有一句谚语：“失败是成功之母。”它告诉我们，失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言：“奋斗是成功之父。”如果我们把它和那句谚语综合运用，我们就成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对失败时，我们就会成为“善败者”，那我们就能立于不败之地。

1．结合文章内容具体说说（1）段中破折号的作用。

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2．用（5）段中的语句解释（4）段中“一蹶不振”这个成语。

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3．文中画线的三处要论述的道理分别是什么？

A．诸葛亮街亭失守：________

B．爱迪生发明蓄电池：________

C．项羽乌江自刎：________

4．本文的中心论点是什么？

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5．根据（5）段的论述，写出自己对“父母双全”在文中的意思的理解。

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6．写出（4）段所用的两种论证方法：________、________

阅读下面的文章，回答后面的问题

　　（1）诸葛亮说：“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人。善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。

　　（2）人生一世，不可能时时顺心，事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有众多的名人志士，可以说，他们的成功都浸透了失败的血和泪。（A）诸葛亮虽上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也难免街亭失守。

诸葛亮虽上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也难免街亭失守。

　　（3）越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜了吴国。如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，吸取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”（B）爱迪生是“善败者”，他失败后不是一蹶不振，而是吸取教训，总结经验，开始下一次的试验，在一次次的失败中探寻成功的方法直到成功为止。他历时10年，经过5万次左右的试验，才发明了蓄电池。这显示了多么顽强的毅力！

（B）爱迪生是“善败者”，他失败后不是一蹶不振，而是吸取教训，总结经验，开始下一次的试验，在一次次的失败中探寻成功的方法直到成功为止。他历时10年，经过5万次左右的试验，才发明了蓄电池。

　　（4）人生像长长的跑道，每个人都是运动员，跌倒后能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而，人们都应该善待失败，从失败中振奋，朝着成功的方向继续前进。若不能善待失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。（C）楚霸王项羽把失败归于天意，他大喊“天亡我”，所以落了个乌江自刎的下场。

楚霸王项羽把失败归于天意，他大喊“天亡我”，所以落了个乌江自刎的下场。

　　（5）“善败者不亡”，“不善败者亡”，这道出了人生之路的两种不同轨迹。今天，在改革开放的大潮中，多少风云人物在风浪中搏击，把风吹浪打当作磨炼意志。可是，也有一些人受到一些挫折或失败就沮丧不前，沉没于改革的狂涛中。我国有一句谚语：“失败是成功之母。”它告诉我们，失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言：“奋斗是成功之父。”如果我们把它和那句谚语综合运用，我们就成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对失败时，我们就会成为“善败者”，那我们就能立于不败之地。

1．结合文章内容具体说说（1）段中破折号的作用。

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2．用（5）段中的语句解释（4）段中“一蹶不振”这个成语。

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3．文中画线的三处要论述的道理分别是什么？

A．诸葛亮街亭失守：________

B．爱迪生发明蓄电池：________

C．项羽乌江自刎：________

4．本文的中心论点是什么？

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5．根据（5）段的论述，写出自己对“父母双全”在文中的意思的理解。

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6．写出（4）段所用的两种论证方法：________、________

Answer 1

答案：解析： 　　1．解释什么是善败者。 　　2．受到一些挫折和失败就沮丧不前。 　　3．A．人生一世难免遇到失败 　　B．失败也是有价值的，只有在失败中探寻成功的方法才能取得真正的成功 　　C．若不能善待失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。 　　4．善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。 　　5．“父母双全”是对文中两句话的综合运用，意思是，失败也有价值，从失败中振作起来，继续奋斗，才可能获得成功。 　　6．比喻、对比、举例、道理

答案：解析： 　　1．解释什么是善败者。 　　2．受到一些挫折和失败就沮丧不前。 　　3．A．人生一世难免遇到失败 　　B．失败也是有价值的，只有在失败中探寻成功的方法才能取得真正的成功 　　C．若不能善待失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。 　　4．善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。 　　5．“父母双全”是对文中两句话的综合运用，意思是，失败也有价值，从失败中振作起来，继续奋斗，才可能获得成功。 　　6．比喻、对比、举例、道理