螳螂捕蝉吴王准备攻打楚国，遭到大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜希望很大，但如果其他国家乘虚而入，后果不堪设想。可是吴王不听劝告。有一位侍

Question

螳螂捕蝉

       吴王准备攻打楚国，遭到大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜希望很大，但如果其他国家乘虚而入，后果不堪设想。可是吴王不听劝告。     
       有一位侍奉吴王的少年，想去劝说吴王。他拿着一把弹弓在王宫花园里转来转去，一连转了几天。        少年终于被吴王发现了。昊王问他转什么，他回答说在打鸟。吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件有趣的事。”吴王来了兴致，问： “什么事呀？”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉，蝉高高在上，得意地叫着， 却不知道有只螳螂在它身后。那螳螂弓着身子，举起前爪要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细，那黄雀要捉螳螂了吗？”少年接 着说：“黄雀伸长脖子要啄螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀都一心想得到眼前的利益，有谁顾到身后隐伏的危险呢？”     
       听了少年的这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是昊王打消了攻打楚国的念头。
1．写出下列词的反义词。
     虚（      ）危险（      ）  
2．围绕短文想一想下面的问题，再归纳短文的主要内容。 
（1）吴王准备攻打楚国，大臣们为什么要反对？
                                                                                                                                     
（2）侍奉吴王的少年是怎么劝说吴王的？ 
                                                                                                                                     
（3）吴王听了少年的话，作出了什么决定？ 
                                                                                                                                     
（4）文章的主要内容是：                                                                                             
                                                                                                                                       
3．读了这篇文章，你有什么看法呢？可以是对这位少年的，也可以是对吴王的，还可以是针对螳螂捕蝉这个现象的。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                          &nbs

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1．实  安全
2．（1）大臣们担心攻打楚国后，  其他国家会乘虚而人。 （意思对即可） 
（2）少年用螳螂捕蝉的例子提醒吴王，不要只顾眼前的利益，要考虑身后隐伏的顾虑。（意思对即可）  
（3）吴王听了少年的话，打消了攻打楚国的念头。（意思对即可）
（4）一位少年用螳螂捕蝉的例子提醒执意要攻打楚国的吴王，不要只顾眼前利益，  最后吴王大小了攻打楚国的念头。（意思对即可）
3．这位少年非常聪明，他知道直接劝说吴王，吴王肯定不听，所以他想到用螳螂捕蝉这个例子。（答案不唯一）

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       吴王准备攻打楚国，遭到大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜希望很大，但如果其他国家乘虚而入，后果不堪设想。可是吴王不听劝告。     
       有一位侍奉吴王的少年，想去劝说吴王。他拿着一把弹弓在王宫花园里转来转去，一连转了几天。        少年终于被吴王发现了。昊王问他转什么，他回答说在打鸟。吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件有趣的事。”吴王来了兴致，问： “什么事呀？”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉，蝉高高在上，得意地叫着， 却不知道有只螳螂在它身后。那螳螂弓着身子，举起前爪要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细，那黄雀要捉螳螂了吗？”少年接 着说：“黄雀伸长脖子要啄螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀都一心想得到眼前的利益，有谁顾到身后隐伏的危险呢？”     
       听了少年的这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是昊王打消了攻打楚国的念头。
1．写出下列词的反义词。
     虚（      ）危险（      ）  
2．围绕短文想一想下面的问题，再归纳短文的主要内容。 
（1）吴王准备攻打楚国，大臣们为什么要反对？
                                                                                                                                     
（2）侍奉吴王的少年是怎么劝说吴王的？ 
                                                                                                                                     
（3）吴王听了少年的话，作出了什么决定？ 
                                                                                                                                     
（4）文章的主要内容是：                                                                                             
                                                                                                                                       
3．读了这篇文章，你有什么看法呢？可以是对这位少年的，也可以是对吴王的，还可以是针对螳螂捕蝉这个现象的。
                                                                                                                                                            
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（3）吴王听了少年的话，打消了攻打楚国的念头。（意思对即可）
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（2）侍奉吴王的少年是怎么劝说吴王的？ 
                                                                                                                                     
（3）吴王听了少年的话，作出了什么决定？ 
                                                                                                                                     
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（1）吴王准备攻打楚国，大臣们为什么要反对？
                                                                                                                                     
（2）侍奉吴王的少年是怎么劝说吴王的？ 
                                                                                                                                     
（3）吴王听了少年的话，作出了什么决定？ 
                                                                                                                                     
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（2）侍奉吴王的少年是怎么劝说吴王的？ 
                                                                                                                                     
（3）吴王听了少年的话，作出了什么决定？ 
                                                                                                                                     
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2．（1）大臣们担心攻打楚国后，  其他国家会乘虚而人。 （意思对即可） 
（2）少年用螳螂捕蝉的例子提醒吴王，不要只顾眼前的利益，要考虑身后隐伏的顾虑。（意思对即可）  
（3）吴王听了少年的话，打消了攻打楚国的念头。（意思对即可）
（4）一位少年用螳螂捕蝉的例子提醒执意要攻打楚国的吴王，不要只顾眼前利益，  最后吴王大小了攻打楚国的念头。（意思对即可）
3．这位少年非常聪明，他知道直接劝说吴王，吴王肯定不听，所以他想到用螳螂捕蝉这个例子。（答案不唯一） 1．实  安全
2．（1）大臣们担心攻打楚国后，  其他国家会乘虚而人。 （意思对即可） 
（2）少年用螳螂捕蝉的例子提醒吴王，不要只顾眼前的利益，要考虑身后隐伏的顾虑。（意思对即可）  
（3）吴王听了少年的话，打消了攻打楚国的念头。（意思对即可）
（4）一位少年用螳螂捕蝉的例子提醒执意要攻打楚国的吴王，不要只顾眼前利益，  最后吴王大小了攻打楚国的念头。（意思对即可）
3．这位少年非常聪明，他知道直接劝说吴王，吴王肯定不听，所以他想到用螳螂捕蝉这个例子。（答案不唯一） 1．实  安全
2．（1）大臣们担心攻打楚国后，  其他国家会乘虚而人。 （意思对即可） 
（2）少年用螳螂捕蝉的例子提醒吴王，不要只顾眼前的利益，要考虑身后隐伏的顾虑。（意思对即可）  
（3）吴王听了少年的话，打消了攻打楚国的念头。（意思对即可）
（4）一位少年用螳螂捕蝉的例子提醒执意要攻打楚国的吴王，不要只顾眼前利益，  最后吴王大小了攻打楚国的念头。（意思对即可）
3．这位少年非常聪明，他知道直接劝说吴王，吴王肯定不听，所以他想到用螳螂捕蝉这个例子。（答案不唯一）