阅读下文，完成练习。杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。（1）解释句中加粗的词。时与游酢侍立不

Question

阅读下文，完成练习。

　　杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

（1）解释句中加粗的词。

时与游酢侍立不去：________

（2）翻译下列句子。

颐既觉，则门外雪深一尺矣。

____________________________________________________________

（3）你从文中得到什么启发？

____________________________________________________________

（4）由上文可得一成语为________。

阅读下文，完成练习。

　　杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

（1）解释句中加粗的词。

时与游酢侍立不去：________

（2）翻译下列句子。

颐既觉，则门外雪深一尺矣。

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（3）你从文中得到什么启发？

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（4）由上文可得一成语为________。

阅读下文，完成练习。

　　杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

（1）解释句中加粗的词。

时与游酢侍立不去：________

（2）翻译下列句子。

颐既觉，则门外雪深一尺矣。

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（3）你从文中得到什么启发？

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（4）由上文可得一成语为________。

阅读下文，完成练习。

　　杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

（1）解释句中加粗的词。

时与游酢侍立不去：________

（2）翻译下列句子。

颐既觉，则门外雪深一尺矣。

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（3）你从文中得到什么启发？

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（4）由上文可得一成语为________。

阅读下文，完成练习。

　　杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

（1）解释句中加粗的词。

时与游酢侍立不去：________

（2）翻译下列句子。

颐既觉，则门外雪深一尺矣。

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（3）你从文中得到什么启发？

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（4）由上文可得一成语为________。

Answer 1

略

（1）离开

（2）等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。

（3）求学要信念坚定、要尊敬师长等。

（4）程门立雪

（1）离开

（2）等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。

（3）求学要信念坚定、要尊敬师长等。

（4）程门立雪

（1）离开

（2）等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。

（3）求学要信念坚定、要尊敬师长等。

（4）程门立雪

（1）离开

（1）离开

（2）等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。

（2）等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。

（3）求学要信念坚定、要尊敬师长等。

（3）求学要信念坚定、要尊敬师长等。

（4）程门立雪

（4）程门立雪