阅读下面的唐诗，完成下面两题（8分）贫居秋日皮日休亭午头未冠，端坐独愁予。贫家烟爨稀，灶底阴虫语。门小愧车马，廪空惭雀鼠。尽室未寒衣，机声羡邻女。1.诗中诗人

Question

阅读下面的唐诗，完成下面两题（8分）

贫居秋日 皮日休

亭午头未冠，端坐独愁予。贫家烟爨稀，灶底阴虫语。

门小愧车马，廪空惭雀鼠。尽室未寒衣，机声羡邻女。

1.诗中诗人的 “贫居”表现在哪些方面？（4分）

2.试分析全诗的表现手法。（4分）

 

阅读下面的唐诗，完成下面两题（8分）

贫居秋日 皮日休

亭午头未冠，端坐独愁予。贫家烟爨稀，灶底阴虫语。

门小愧车马，廪空惭雀鼠。尽室未寒衣，机声羡邻女。

1.诗中诗人的 “贫居”表现在哪些方面？（4分）

2.试分析全诗的表现手法。（4分）

 

阅读下面的唐诗，完成下面两题（8分）

贫居秋日 皮日休

亭午头未冠，端坐独愁予。贫家烟爨稀，灶底阴虫语。

门小愧车马，廪空惭雀鼠。尽室未寒衣，机声羡邻女。

1.诗中诗人的 “贫居”表现在哪些方面？（4分）

2.试分析全诗的表现手法。（4分）

 

Answer 1

1.贫居 表现在衣食无着的两个方面 首联从妆扮 姿势 容貌等方面表现，颔联借“烟爨稀，灶底虫语”写出自己无法生火做饭，暗示没有食物，最后以“羡邻女”暗示无衣可穿。2.作者通过正面描写与侧面描写的手法表现出作者的贫居。首联和尾联，借助人物的动作、心理，直接表现出诗人的贫居。中间两联，则借助 “烟爨稀，灶底虫语”、“愧车马，惭雀鼠” ，从侧面形象生动地表现出贫居。（或答手法 视听结合。动作 心理等细节描写。 渲染烘托结合。 任选两种都可2分，结合诗句分析2分）
1.
分 析：
解答此题，可在整体感知这首诗歌 内容大意的基础上，从诗句中抓住关键词分析，“头未冠”“愁”“贫家烟爨稀，灶底阴虫语”“未寒衣”等关键词，可分别从妆扮、 姿势、 容貌、吃饭、衣着等方面分析概括。
考点：
评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。2.
分 析：
解答此题，要根据平时对表现手法的积累，结合着具体诗句分析表现手法。从首联和尾联的关键词“头未冠” “未寒衣”可知，诗人运用了正面描写，从动作和心理描写的角度来表现家贫；从颔联和颈联的关键词“愧车马”“惭雀鼠” “烟爨稀，灶底虫语”可知，这是运用了侧面描写来表现家贫，因此作者运用了正面描写与侧面描写相结合的手法。
考点：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

1.贫居 表现在衣食无着的两个方面 首联从妆扮 姿势 容貌等方面表现，颔联借“烟爨稀，灶底虫语”写出自己无法生火做饭，暗示没有食物，最后以“羡邻女”暗示无衣可穿。2.作者通过正面描写与侧面描写的手法表现出作者的贫居。首联和尾联，借助人物的动作、心理，直接表现出诗人的贫居。中间两联，则借助 “烟爨稀，灶底虫语”、“愧车马，惭雀鼠” ，从侧面形象生动地表现出贫居。（或答手法 视听结合。动作 心理等细节描写。 渲染烘托结合。 任选两种都可2分，结合诗句分析2分）
1.
分 析：
解答此题，可在整体感知这首诗歌 内容大意的基础上，从诗句中抓住关键词分析，“头未冠”“愁”“贫家烟爨稀，灶底阴虫语”“未寒衣”等关键词，可分别从妆扮、 姿势、 容貌、吃饭、衣着等方面分析概括。
考点：
评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。2.
分 析：
解答此题，要根据平时对表现手法的积累，结合着具体诗句分析表现手法。从首联和尾联的关键词“头未冠” “未寒衣”可知，诗人运用了正面描写，从动作和心理描写的角度来表现家贫；从颔联和颈联的关键词“愧车马”“惭雀鼠” “烟爨稀，灶底虫语”可知，这是运用了侧面描写来表现家贫，因此作者运用了正面描写与侧面描写相结合的手法。
考点：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。