电解水实验．实验原理：（写符号表达式）2H2O通电.2H2↑+O2↑2H2O通电.2H2↑+O2↑，反应基本类型．实验现象：接通电源后，两电极上产生，通电一段时间后，与电源正极相连的玻

Question

电解水实验．
实验原理：（写符号表达式）

2H₂O(通电.)/()2H₂↑+O₂↑

2H₂O(通电.)/()2H₂↑+O₂↑

，反应基本类型______．
实验现象：接通电源后，两电极上产生______，通电一段时间后，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体与电源负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为______．（即

(1)/(2)

(1)/(2)

）
气体的检验：与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条______证明是______；与电源负极相连的玻璃管内产生的气体点燃时能______，火焰呈______色，证明是______．
实验结论：水是由______组成的，因此水是一种______（填“单质”或“化合物”）．
注意事项：做电解水实验时，水中常加入少量氢氧化钠或稀硫酸，目的是______．

2H₂O(通电.)/()2H₂↑+O₂↑

₂(通电.)/()2H₂↑+O₂↑(通电.)/()

 通电 

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 通电 

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 通电 

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 通电  通电 

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  ₂₂

2H₂O(通电.)/()2H₂↑+O₂↑

₂(通电.)/()2H₂↑+O₂↑(通电.)/()

 通电 

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 通电 

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 通电 

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 通电  通电 

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  ₂₂

(1)/(2)

(1)/(2)(1)/(2)1122

(1)/(2)

(1)/(2)(1)/(2)1122

Answer 1

熟记：“正氧负氢，氢2氧1”来处理：
实验原理：水在通电条件下，生成氢气和氧气，其符号表达式为：2H₂2O(通电.)/()2H₂↑+O₂↑，该反应符合“一变多”的特点，故基本类型为分解反应．
实验现象：接通电源后，两电极上产生 气泡，通电一段时间后，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体与电源负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为 1：2．（即 (1)/(2)）
气体的检验：与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃证明是 氧气；与电源负极相连的玻璃管内产生的气体点燃时能燃烧，火焰呈 淡蓝色，有爆鸣声，证明是氢气．
实验结论：氢气中的氢元素和氧气中的氧元素是从水中产生的，所以水是由 氢、氧元素组成的，因此水是一种 化合物．
注意事项：做电解水实验时，水中常加入少量氢氧化钠或稀硫酸，目的是 增强水的导电性．
故答案为：
实验原理：2H₂O(通电.)/()2H₂↑+O₂↑，分解反应．
实验现象：气泡，1：2．（即 (1)/(2)）
气体的检验：复燃，氧气； 燃烧，淡蓝，氢气．
实验结论：氢、氧元素，化合物．
注意事项：增强水的导电性． (通电.)/()

 通电 

.

 通电 

.

 通电 

.

 通电  通电  通电 

.

.

.

.   2H₂2↑+O₂2↑，该反应符合“一变多”的特点，故基本类型为分解反应．
实验现象：接通电源后，两电极上产生 气泡，通电一段时间后，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体与电源负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为 1：2．（即 (1)/(2)）
气体的检验：与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃证明是 氧气；与电源负极相连的玻璃管内产生的气体点燃时能燃烧，火焰呈 淡蓝色，有爆鸣声，证明是氢气．
实验结论：氢气中的氢元素和氧气中的氧元素是从水中产生的，所以水是由 氢、氧元素组成的，因此水是一种 化合物．
注意事项：做电解水实验时，水中常加入少量氢氧化钠或稀硫酸，目的是 增强水的导电性．
故答案为：
实验原理：2H₂O(通电.)/()2H₂↑+O₂↑，分解反应．
实验现象：气泡，1：2．（即 (1)/(2)）
气体的检验：复燃，氧气； 燃烧，淡蓝，氢气．
实验结论：氢、氧元素，化合物．
注意事项：增强水的导电性． (1)/(2)111222）
气体的检验：与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃证明是 氧气；与电源负极相连的玻璃管内产生的气体点燃时能燃烧，火焰呈 淡蓝色，有爆鸣声，证明是氢气．
实验结论：氢气中的氢元素和氧气中的氧元素是从水中产生的，所以水是由 氢、氧元素组成的，因此水是一种 化合物．
注意事项：做电解水实验时，水中常加入少量氢氧化钠或稀硫酸，目的是 增强水的导电性．
故答案为：
实验原理：2H₂2O(通电.)/()2H₂↑+O₂↑，分解反应．
实验现象：气泡，1：2．（即 (1)/(2)）
气体的检验：复燃，氧气； 燃烧，淡蓝，氢气．
实验结论：氢、氧元素，化合物．
注意事项：增强水的导电性． (通电.)/()

 通电 

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 通电 

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 通电 

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 通电  通电  通电 

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.   2H₂2↑+O₂2↑，分解反应．
实验现象：气泡，1：2．（即 (1)/(2)）
气体的检验：复燃，氧气； 燃烧，淡蓝，氢气．
实验结论：氢、氧元素，化合物．
注意事项：增强水的导电性． (1)/(2)111222）
气体的检验：复燃，氧气； 燃烧，淡蓝，氢气．
实验结论：氢、氧元素，化合物．
注意事项：增强水的导电性．