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阅读下面的文字,完成题目。(12分)①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”②齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”③或谓孔子曰:“子奚不为政?
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阅读下面的文字,完成题目。(12分) ①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。” ②齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。” ③或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:孝乎惟孝,友于兄弟。施于有政,是亦为政,奚其为为政!” ④子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。子曰:“无倦。” 小题1:阅读上文,概括孔子关于政治管理的相关观点。(6分) 小题2:请就第③条选文联系实际生活谈谈你从中得到的启示。(6分) |
阅读下面的文字,完成题目。(12分) ①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。” ②齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。” ③或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:孝乎惟孝,友于兄弟。施于有政,是亦为政,奚其为为政!” ④子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。子曰:“无倦。” 小题1:阅读上文,概括孔子关于政治管理的相关观点。(6分) 小题2:请就第③条选文联系实际生活谈谈你从中得到的启示。(6分) |
阅读下面的文字,完成题目。(12分)
①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”
②齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”
③或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:孝乎惟孝,友于兄弟。施于有政,是亦为政,奚其为为政!”
④子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。子曰:“无倦。”
小题1:阅读上文,概括孔子关于政治管理的相关观点。(6分)
小题2:请就第③条选文联系实际生活谈谈你从中得到的启示。(6分)
①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”
②齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”
③或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:孝乎惟孝,友于兄弟。施于有政,是亦为政,奚其为为政!”
④子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。子曰:“无倦。”
小题1:阅读上文,概括孔子关于政治管理的相关观点。(6分)
小题2:请就第③条选文联系实际生活谈谈你从中得到的启示。(6分)
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①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”
②齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”
③或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:孝乎惟孝,友于兄弟。施于有政,是亦为政,奚其为为政!”
④子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。子曰:“无倦。”
小题1:阅读上文,概括孔子关于政治管理的相关观点。(6分)
小题2:请就第③条选文联系实际生活谈谈你从中得到的启示。(6分)
①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”
②齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”
③或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:孝乎惟孝,友于兄弟。施于有政,是亦为政,奚其为为政!”
④子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。子曰:“无倦。”
小题1:阅读上文,概括孔子关于政治管理的相关观点。(6分)
小题2:请就第③条选文联系实际生活谈谈你从中得到的启示。(6分)
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①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”
②齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”
③或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:孝乎惟孝,友于兄弟。施于有政,是亦为政,奚其为为政!”
④子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。子曰:“无倦。”
小题1:阅读上文,概括孔子关于政治管理的相关观点。(6分)
小题2:请就第③条选文联系实际生活谈谈你从中得到的启示。(6分)
①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”
②齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”
③或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:孝乎惟孝,友于兄弟。施于有政,是亦为政,奚其为为政!”
④子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。子曰:“无倦。”
小题1:阅读上文,概括孔子关于政治管理的相关观点。(6分)
小题2:请就第③条选文联系实际生活谈谈你从中得到的启示。(6分)
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①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”
②齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”
③或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:孝乎惟孝,友于兄弟。施于有政,是亦为政,奚其为为政!”
④子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。子曰:“无倦。”
小题1:阅读上文,概括孔子关于政治管理的相关观点。(6分)
小题2:请就第③条选文联系实际生活谈谈你从中得到的启示。(6分)
①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”
②齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”
③或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:孝乎惟孝,友于兄弟。施于有政,是亦为政,奚其为为政!”
④子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。子曰:“无倦。”
小题1:阅读上文,概括孔子关于政治管理的相关观点。(6分)
小题2:请就第③条选文联系实际生活谈谈你从中得到的启示。(6分)
▼优质解答
答案和解析
小题1:(1)答:治理国家: ①要粮食充足、军备完善,要取得百姓的信任;②要以礼仪制度来管理国家;③国家的政治管理与个人的日常生活、品德修养密切相关;④(执政者)要以身作则、勤勉工作。
(6分,一点2分,答对任意3点计满分,如果只是翻译且只对大概意思,各计1分)
小题2:示例:孔子认可《尚书》上所说的孝敬父母,友爱兄弟,影响到政治,也是参与政治,不一定非要做官才算参与政治。看来,在当时那么久远的古代,孔子就已经认识到个人的日常生活、品德修养对社会风气的影响。因此,要使我们的社会真正成熟,除了我们的政府要有作为之外,我们的民间组织和个人也要参与到社会各类活动中去。孔子在他生活的年代,就已经看到了这些只有现代文明社会才具有的形态,他的观念确实是跨越甚至是超越了时代,令我们颇受启发!
小题1:(1)答:治理国家: ①要粮食充足、军备完善,要取得百姓的信任;②要以礼仪制度来管理国家;③国家的政治管理与个人的日常生活、品德修养密切相关;④(执政者)要以身作则、勤勉工作。
(6分,一点2分,答对任意3点计满分,如果只是翻译且只对大概意思,各计1分)
小题2:示例:孔子认可《尚书》上所说的孝敬父母,友爱兄弟,影响到政治,也是参与政治,不一定非要做官才算参与政治。看来,在当时那么久远的古代,孔子就已经认识到个人的日常生活、品德修养对社会风气的影响。因此,要使我们的社会真正成熟,除了我们的政府要有作为之外,我们的民间组织和个人也要参与到社会各类活动中去。孔子在他生活的年代,就已经看到了这些只有现代文明社会才具有的形态,他的观念确实是跨越甚至是超越了时代,令我们颇受启发!
小题1:(1)答:治理国家: ①要粮食充足、军备完善,要取得百姓的信任;②要以礼仪制度来管理国家;③国家的政治管理与个人的日常生活、品德修养密切相关;④(执政者)要以身作则、勤勉工作。
(6分,一点2分,答对任意3点计满分,如果只是翻译且只对大概意思,各计1分)
小题2:示例:孔子认可《尚书》上所说的孝敬父母,友爱兄弟,影响到政治,也是参与政治,不一定非要做官才算参与政治。看来,在当时那么久远的古代,孔子就已经认识到个人的日常生活、品德修养对社会风气的影响。因此,要使我们的社会真正成熟,除了我们的政府要有作为之外,我们的民间组织和个人也要参与到社会各类活动中去。孔子在他生活的年代,就已经看到了这些只有现代文明社会才具有的形态,他的观念确实是跨越甚至是超越了时代,令我们颇受启发!
小题1:(1)答:治理国家: ①要粮食充足、军备完善,要取得百姓的信任;②要以礼仪制度来管理国家;③国家的政治管理与个人的日常生活、品德修养密切相关;④(执政者)要以身作则、勤勉工作。
(6分,一点2分,答对任意3点计满分,如果只是翻译且只对大概意思,各计1分)
小题2:示例:孔子认可《尚书》上所说的孝敬父母,友爱兄弟,影响到政治,也是参与政治,不一定非要做官才算参与政治。看来,在当时那么久远的古代,孔子就已经认识到个人的日常生活、品德修养对社会风气的影响。因此,要使我们的社会真正成熟,除了我们的政府要有作为之外,我们的民间组织和个人也要参与到社会各类活动中去。孔子在他生活的年代,就已经看到了这些只有现代文明社会才具有的形态,他的观念确实是跨越甚至是超越了时代,令我们颇受启发!
小题1:(1)答:治理国家: ①要粮食充足、军备完善,要取得百姓的信任;②要以礼仪制度来管理国家;③国家的政治管理与个人的日常生活、品德修养密切相关;④(执政者)要以身作则、勤勉工作。
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小题2:示例:孔子认可《尚书》上所说的孝敬父母,友爱兄弟,影响到政治,也是参与政治,不一定非要做官才算参与政治。看来,在当时那么久远的古代,孔子就已经认识到个人的日常生活、品德修养对社会风气的影响。因此,要使我们的社会真正成熟,除了我们的政府要有作为之外,我们的民间组织和个人也要参与到社会各类活动中去。孔子在他生活的年代,就已经看到了这些只有现代文明社会才具有的形态,他的观念确实是跨越甚至是超越了时代,令我们颇受启发!
小题1:
小题1:
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小题1:(1)答:治理国家: ①要粮食充足、军备完善,要取得百姓的信任;②要以礼仪制度来管理国家;③国家的政治管理与个人的日常生活、品德修养密切相关;④(执政者)要以身作则、勤勉工作。 (6分,一点2分,答对任意3点计满分,如果只是翻译且只对大概意思,各计1分) 小题2:示例:孔子认可《尚书》上所说的孝敬父母,友爱兄弟,影响到政治,也是参与政治,不一定非要做官才算参与政治。看来,在当时那么久远的古代,孔子就已经认识到个人的日常生活、品德修养对社会风气的影响。因此,要使我们的社会真正成熟,除了我们的政府要有作为之外,我们的民间组织和个人也要参与到社会各类活动中去。孔子在他生活的年代,就已经看到了这些只有现代文明社会才具有的形态,他的观念确实是跨越甚至是超越了时代,令我们颇受启发! |
小题1:(1)答:治理国家: ①要粮食充足、军备完善,要取得百姓的信任;②要以礼仪制度来管理国家;③国家的政治管理与个人的日常生活、品德修养密切相关;④(执政者)要以身作则、勤勉工作。
(6分,一点2分,答对任意3点计满分,如果只是翻译且只对大概意思,各计1分)
小题2:示例:孔子认可《尚书》上所说的孝敬父母,友爱兄弟,影响到政治,也是参与政治,不一定非要做官才算参与政治。看来,在当时那么久远的古代,孔子就已经认识到个人的日常生活、品德修养对社会风气的影响。因此,要使我们的社会真正成熟,除了我们的政府要有作为之外,我们的民间组织和个人也要参与到社会各类活动中去。孔子在他生活的年代,就已经看到了这些只有现代文明社会才具有的形态,他的观念确实是跨越甚至是超越了时代,令我们颇受启发!
小题1:(1)答:治理国家: ①要粮食充足、军备完善,要取得百姓的信任;②要以礼仪制度来管理国家;③国家的政治管理与个人的日常生活、品德修养密切相关;④(执政者)要以身作则、勤勉工作。
(6分,一点2分,答对任意3点计满分,如果只是翻译且只对大概意思,各计1分)
小题2:示例:孔子认可《尚书》上所说的孝敬父母,友爱兄弟,影响到政治,也是参与政治,不一定非要做官才算参与政治。看来,在当时那么久远的古代,孔子就已经认识到个人的日常生活、品德修养对社会风气的影响。因此,要使我们的社会真正成熟,除了我们的政府要有作为之外,我们的民间组织和个人也要参与到社会各类活动中去。孔子在他生活的年代,就已经看到了这些只有现代文明社会才具有的形态,他的观念确实是跨越甚至是超越了时代,令我们颇受启发!
小题1:(1)答:治理国家: ①要粮食充足、军备完善,要取得百姓的信任;②要以礼仪制度来管理国家;③国家的政治管理与个人的日常生活、品德修养密切相关;④(执政者)要以身作则、勤勉工作。
(6分,一点2分,答对任意3点计满分,如果只是翻译且只对大概意思,各计1分)
小题2:示例:孔子认可《尚书》上所说的孝敬父母,友爱兄弟,影响到政治,也是参与政治,不一定非要做官才算参与政治。看来,在当时那么久远的古代,孔子就已经认识到个人的日常生活、品德修养对社会风气的影响。因此,要使我们的社会真正成熟,除了我们的政府要有作为之外,我们的民间组织和个人也要参与到社会各类活动中去。孔子在他生活的年代,就已经看到了这些只有现代文明社会才具有的形态,他的观念确实是跨越甚至是超越了时代,令我们颇受启发!
小题1:(1)答:治理国家: ①要粮食充足、军备完善,要取得百姓的信任;②要以礼仪制度来管理国家;③国家的政治管理与个人的日常生活、品德修养密切相关;④(执政者)要以身作则、勤勉工作。
(6分,一点2分,答对任意3点计满分,如果只是翻译且只对大概意思,各计1分)
小题2:示例:孔子认可《尚书》上所说的孝敬父母,友爱兄弟,影响到政治,也是参与政治,不一定非要做官才算参与政治。看来,在当时那么久远的古代,孔子就已经认识到个人的日常生活、品德修养对社会风气的影响。因此,要使我们的社会真正成熟,除了我们的政府要有作为之外,我们的民间组织和个人也要参与到社会各类活动中去。孔子在他生活的年代,就已经看到了这些只有现代文明社会才具有的形态,他的观念确实是跨越甚至是超越了时代,令我们颇受启发!
小题1:(1)答:治理国家: ①要粮食充足、军备完善,要取得百姓的信任;②要以礼仪制度来管理国家;③国家的政治管理与个人的日常生活、品德修养密切相关;④(执政者)要以身作则、勤勉工作。
(6分,一点2分,答对任意3点计满分,如果只是翻译且只对大概意思,各计1分)
小题2:示例:孔子认可《尚书》上所说的孝敬父母,友爱兄弟,影响到政治,也是参与政治,不一定非要做官才算参与政治。看来,在当时那么久远的古代,孔子就已经认识到个人的日常生活、品德修养对社会风气的影响。因此,要使我们的社会真正成熟,除了我们的政府要有作为之外,我们的民间组织和个人也要参与到社会各类活动中去。孔子在他生活的年代,就已经看到了这些只有现代文明社会才具有的形态,他的观念确实是跨越甚至是超越了时代,令我们颇受启发!
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