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给我八年级下册名著阅读题,包括简爱培根随笔名人传海底两万里的常考练习题,知识点.好的话再给10分
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给我八年级下册名著阅读题,包括 简爱 培根随笔 名人传 海底两万里的常考练习题,知识点.
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▼优质解答
答案和解析
读海底两万里有感
《海底两万里》是初一寒假时要求阅读的一本书.那时时间仓促,本想随便读读就交差,但是我一读了开头,就迫不及待地想读到结尾.我爱上了这本书.
这本《海底两万里》是一本科幻小说,作者儒勒•凡尔纳在写这本小说是,电灯还没有发明出来,他却能写出海底探险的故事,而且写的栩栩如生,让读者沉浸于书中的海底世界里.我想,就算是在现在这个发达的年代,也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来.
《海底两万里》主要所的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”.当他们见到“海怪”时,“海怪”向他们攻击,船沉没了.除了阿尤纳斯和随后尼德外,其他人都死了,他们两个人却被捉去.那时,他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号.他们在尼摩舰长带领下,游遍了世界上的海洋.最后,在“鹦鹉螺”一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩舰长和“鹦鹉螺”其他人员都死了.
怎样使这本书栩栩如生?
幻想.能在连电灯都没有的年代写出一架先进的潜水艇,写出一个在海底环游的故事,这需要多少玩想啊!作者就像一个能预测未来的“先知”,提早描述了对海底的幻想.在那个时候,我相信谁也没到过海底的深处,不知道海底究竟有什么生物.而作者就能把海底的情景写的栩栩如生,使读者完全沉醉于书中的海底世界中.
知识.要利用语言创造一艘潜水艇,需要十分广博的科学知识.书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据,表现了作者渊博的科学知识,也是这原本虚幻的潜艇变得真实起来.
幻想与知识,通过巧妙的结合,成了这一本出色的科幻小说:《海底两万里》,也是我最喜爱的一本书.
《海底两万里》是初一寒假时要求阅读的一本书.那时时间仓促,本想随便读读就交差,但是我一读了开头,就迫不及待地想读到结尾.我爱上了这本书.
这本《海底两万里》是一本科幻小说,作者儒勒•凡尔纳在写这本小说是,电灯还没有发明出来,他却能写出海底探险的故事,而且写的栩栩如生,让读者沉浸于书中的海底世界里.我想,就算是在现在这个发达的年代,也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来.
《海底两万里》主要所的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”.当他们见到“海怪”时,“海怪”向他们攻击,船沉没了.除了阿尤纳斯和随后尼德外,其他人都死了,他们两个人却被捉去.那时,他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号.他们在尼摩舰长带领下,游遍了世界上的海洋.最后,在“鹦鹉螺”一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩舰长和“鹦鹉螺”其他人员都死了.
怎样使这本书栩栩如生?
幻想.能在连电灯都没有的年代写出一架先进的潜水艇,写出一个在海底环游的故事,这需要多少玩想啊!作者就像一个能预测未来的“先知”,提早描述了对海底的幻想.在那个时候,我相信谁也没到过海底的深处,不知道海底究竟有什么生物.而作者就能把海底的情景写的栩栩如生,使读者完全沉醉于书中的海底世界中.
知识.要利用语言创造一艘潜水艇,需要十分广博的科学知识.书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据,表现了作者渊博的科学知识,也是这原本虚幻的潜艇变得真实起来.
幻想与知识,通过巧妙的结合,成了这一本出色的科幻小说:《海底两万里》,也是我最喜爱的一本书.
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