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从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至上运用一种修辞手法,写一段描写一上课教室的神态或特点的话启蒙理至易明索然无味言简意赅大动肝火挑剔管束
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从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至上运用一种修辞手法,写一段描写一上课教室的神态或特点的话
启蒙 理至易明 索然无味 言简意赅 大动肝火 挑剔 管束
启蒙 理至易明 索然无味 言简意赅 大动肝火 挑剔 管束
▼优质解答
答案和解析
上课铃声响了,X老师来到了教室.大家显然没有注意到老师的存在,还在聊天,老师大动肝火,大吼了一声,接下来,老师时不时的管束我们.
上课了,大家听着课,有的学生觉得这堂课索然无味,自顾自的玩,没有听进老师的话；有的学生觉得老师讲的理至易明,专心的听讲!
上课铃声响了,X老师来到了教室.大家显然没有注意到老师的存在,还在聊天,老师大动肝火,大吼了一声,接下来,老师时不时的管束我们.
上课了,大家听着课,有的学生觉得这堂课索然无味,自顾自的玩,没有听进老师的话；有的学生觉得老师讲的理至易明,专心的听讲!
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