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排列句子的顺序1.()这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹.()鱼的生长跟气候有直接的关系.()于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄.()秋冬季节,气
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排列句子的顺序
1.( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹.
( )鱼的生长跟气候有直接的关系.
( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄.
( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢.
( )有的科学家叫它“生长圈”.
( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,张得快.
2.( )小溪的一边是果园.春天,花香弥漫;秋天,硕果累累.
( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛.
( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去.
( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方.
( )一条小溪从我们村里流过.
( )小溪的另一边是田野.如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯.
3.( )我把钢笔交给老师.
( )我心里感到很高兴.
( )我在校门口拾到一支钢笔.
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花.
( )同学们都说钢笔不是他们丢的.
( )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”
4.( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵.
( )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶.
( )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾.
( )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的.
( )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵.
5.( )爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”
( )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我.
( )我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词.
( )晚上,我在家乐里日记.
( )我去问爸爸,“gā”字怎么写.
1.( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹.
( )鱼的生长跟气候有直接的关系.
( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄.
( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢.
( )有的科学家叫它“生长圈”.
( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,张得快.
2.( )小溪的一边是果园.春天,花香弥漫;秋天,硕果累累.
( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛.
( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去.
( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方.
( )一条小溪从我们村里流过.
( )小溪的另一边是田野.如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯.
3.( )我把钢笔交给老师.
( )我心里感到很高兴.
( )我在校门口拾到一支钢笔.
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花.
( )同学们都说钢笔不是他们丢的.
( )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”
4.( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵.
( )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶.
( )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾.
( )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的.
( )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵.
5.( )爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”
( )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我.
( )我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词.
( )晚上,我在家乐里日记.
( )我去问爸爸,“gā”字怎么写.
▼优质解答
答案和解析
1.( 4 )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹.
( 1 )鱼的生长跟气候有直接的关系.
( 6 )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄.
( 3 )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢.
( 5 )有的科学家叫它“生长圈”.
( 2 )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,张得快.
2.( 3)小溪的一边是果园.春天,花香弥漫;秋天,硕果累累.
( 5 )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛.
( 2 )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去.
( 6 )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方.
( 1 )一条小溪从我们村里流过.
( 4 )小溪的另一边是田野.如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯.
3.( 4 )我把钢笔交给老师.
( 6 )我心里感到很高兴.
( 1 )我在校门口拾到一支钢笔.
( 5 )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花.
( 3 )同学们都说钢笔不是他们丢的.
( 2 )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”
4.( 3 )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵.
( 1 )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶.
( 4 )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾.
( 5 )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的.
( 2 )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵.
5.( 4 )爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”
( 2 )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我.
( 5 )我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词.
( 1 )晚上,我在家乐里日记.
( 3 )我去问爸爸,“gā”字怎么写.
可能迟了,请原谅,希望能帮你,
( 1 )鱼的生长跟气候有直接的关系.
( 6 )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄.
( 3 )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢.
( 5 )有的科学家叫它“生长圈”.
( 2 )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,张得快.
2.( 3)小溪的一边是果园.春天,花香弥漫;秋天,硕果累累.
( 5 )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛.
( 2 )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去.
( 6 )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方.
( 1 )一条小溪从我们村里流过.
( 4 )小溪的另一边是田野.如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯.
3.( 4 )我把钢笔交给老师.
( 6 )我心里感到很高兴.
( 1 )我在校门口拾到一支钢笔.
( 5 )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花.
( 3 )同学们都说钢笔不是他们丢的.
( 2 )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”
4.( 3 )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵.
( 1 )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶.
( 4 )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾.
( 5 )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的.
( 2 )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵.
5.( 4 )爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”
( 2 )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我.
( 5 )我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词.
( 1 )晚上,我在家乐里日记.
( 3 )我去问爸爸,“gā”字怎么写.
可能迟了,请原谅,希望能帮你,
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