阅读下面材料，完成问题。材料一2016年4月4日，著名儿童文学作家曹文轩，获得被誉为儿童文学的诺贝尔奖--“国际安徒生奖”，实现华人在该奖项上零的突破。曹文轩的代表作有长

Question

阅读下面材料，完成问题。
  【材料一】2016 年4 月4 日，著名儿童文学作家曹文轩，获得被誉为儿童文学的诺贝尔奖--“国际安徒生奖”，实现华人在该奖项上零的突破。曹文轩的代表作有长篇小说《草房子》、《青铜葵花》等。2016 年4 月29 日，著名现实主义作家陈忠实因病辞世。陈忠实的代表作长篇小说《白鹿原》1997 年获茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目。
【材料二】曹文轩、陈忠实肖像画

【材料三】曹文轩访谈（节录）：
读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力。不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来的，也是没有过去的。读书人读着读着就有了过去、现在和前方--风景无边的前方。什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在和未来的人，叫读书人。
【材料四】纪念陈忠实的挽联：
忠于人民，忠于生活，忠诚觅得原上鹿；实为楷模，实为经典，实绩赢得举世名。
（1）结合材料一，以下说法不正确的一项是___
A．2016 年4 月，中国文坛“一悲一喜”，令人感慨。
B．曹文轩和陈忠实都是著名作家，但他们面对的读者群是不相同的。
C．曹文轩获得了诺贝尔儿童文学奖，实现了中国儿童文学史上零的突破。
D．陈忠实的代表作获得教育部极大的肯定，入选大学生必读书目。
（2）结合材料二，请说说两图是怎样体现两位作家身份特征的。
（3）结合材料三，谈谈“幸福在远处”的含义。
（4）结合材料四，请指出这副挽联的特点。

Answer 1

（1）本题考查筛选信息的能力．根据材料一中的“著名儿童文学作家曹文轩，获得被誉为儿童文学的诺贝尔奖--“国际安徒生奖”，实现华人在该奖项上零的突破“可知曹文轩获得的是国际安徒生奖，而不是诺贝尔儿童文学奖，所以第三项表述有误．故选C．
（2）本题考查图文转换的能力．解答本题，一定要关注图中的细节，结合人物身份，即可作答．前者是一位儿童作家，所以他戴了一条红领巾．陈忠实是一位著名作家，所以选取了其伏案写作的场景．
（3）本题考查词句含义的理解能力．解答此题可结合材料三中曹文轩的语句来具体分析理解．曹文轩说：“读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方”，意思是说读书能引领我们走向远方．并指出这样的人能“拥有过去、现在和未来”，也就是能成为一个幸福的人．根据这些理解来整理答案．
（4）本题考查赏析对联的能力．解答此题可从对联的表现手法和表达主旨来分析．认真阅读这幅对联可知，这幅对联的上联有忠字，下联有实字，巧妙地把作家的名字嵌入其中．上联中的“原上鹿“指的是他的代表作品《白鹿原》．这是采用了嵌名联的形式．形势新颖，感情真挚．
答案：
（1）（3 分）C
（2）（2 分）图一捕捉刻画典型细节“戴红领巾”；图二准确定格专注伏案写作场景．
（3）（3 分）只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人．（意思对即可．）
（4）（2 分）将人名与代表作巧妙地嵌在挽联中．（嵌名联的形式）（意思对即可）