早教吧作业答案频道 -->其他-->
一个关于王安石变法的问题王安石在《上仁宗皇帝言事书》中说:苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。这体现了王安石怎样的教育思
题目详情
一个关于王安石变法的问题
王安石在 《上仁宗皇帝言事书 》 中说:苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。
这体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的?
限于教育方面
王安石在 《上仁宗皇帝言事书 》 中说:苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。
这体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的?
限于教育方面
▼优质解答
答案和解析
这体现了王安石“学以致用”的教育思想。
改革科举
1、三舍法:希望以学校的平日考核来取代科举考试,选拔真正的人才。“三舍法”,即把太学分为外舍、内舍、上舍三等,“上等以官,中等免礼部试,下等免解”,后来地方官学也推行此法,反映了班级教学的特色。
2、贡举法:王安石认为“欲一道德则修学校,欲修学校则贡举法不可不变”。改革贡举法,废明经、存进士,熙宁三年(1070年)三月,进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策。熙宁四年(1071年),二月,颁新贡举制,废明经,专以进士一科取士。另设“明法科”,考察律令和断案。
改革科举
1、三舍法:希望以学校的平日考核来取代科举考试,选拔真正的人才。“三舍法”,即把太学分为外舍、内舍、上舍三等,“上等以官,中等免礼部试,下等免解”,后来地方官学也推行此法,反映了班级教学的特色。
2、贡举法:王安石认为“欲一道德则修学校,欲修学校则贡举法不可不变”。改革贡举法,废明经、存进士,熙宁三年(1070年)三月,进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策。熙宁四年(1071年),二月,颁新贡举制,废明经,专以进士一科取士。另设“明法科”,考察律令和断案。
看了 一个关于王安石变法的问题王安...的网友还看了以下:
“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市.吾与诸侯约:先入关者王之,吾当王关中.与父老约:法三章耳 2020-04-27 …
父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃巿.吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中.与父老约,法三章耳: 2020-04-27 …
一个关于王安石变法的问题王安石在《上仁宗皇帝言事书》中说:苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以 2020-06-09 …
刑诉法规定法院不可以从侦查机关处聘请鉴定人,那么02年卷二第18题题目是不是错了王某是某公安机关法 2020-06-17 …
1.“越王勾践返国,乃苦身焦思,置胆于座,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也.”(1)这段有关越王勾践的描写 2020-06-18 …
约法三章文言文父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,耦语者弃市.吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中.与父老 2020-06-20 …
关于一篇文言文的阅读理解(急!)入关告谕父老苦秦苛法久矣!诽谤者族,偶语者弃市.吾与诸侯曰:先入关 2020-06-20 …
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用象征的手法唤起人们关于王昌龄漂泊远方的联想的诗句是?用象征的手法唤 2020-07-07 …
“(商纣)厚赋税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟”反映了[]A.商纣王关心百姓,尽力发展建筑业B.商纣王 2020-07-10 …
下面关于王羲之及其书法的介绍有误的是(▲)A.王羲之是东晋著名书法家,他的书法总体风格刚健而娟秀, 2020-07-23 …