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阅读文言文《小石潭记》,按要求完成下列各题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷
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阅读文言文《小石潭记》,按要求完成下列各题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:日恕己,日奉壹。
(1)下列对加点的词语解释不正确的一项是___
A.卷石底以出 相当于“而”,表承接,不译
B.潭中鱼可百许头 副词,大约
C.明灭可见 或隐或现
D.其岸势犬牙差互 像狗的牙齿那样
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
(3)下列对课文的分析理解表述有误的一项是___
A.本文写作上善于抓住景物的特点。如第一段,整段文字全都是围绕着“石”的特点来写潭的。 先用水声、水色从侧面烘托;接着从正面落笔,写石潭中石头的种种形状和姿态。
B.第二段对潭水的描写,整段文字没有一个“水”字,但没有一处不在写水。正面写水,侧面写鱼;写的是鱼,见的是水。动静结合,趣味横生。
C.第四段写的是“潭中气氛”。着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞的处境中悲凉凄怆的心绪。
D.文章的最后一段相当于附录,如果仅就一篇游记看,到上一段就可以结束。
(4)课文前面写“心乐之”,后面写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?请结合写作背景,作简要说明。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:日恕己,日奉壹。
(1)下列对加点的词语解释不正确的一项是___
A.卷石底以出 相当于“而”,表承接,不译
B.潭中鱼可百许头 副词,大约
C.明灭可见 或隐或现
D.其岸势犬牙差互 像狗的牙齿那样
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
(3)下列对课文的分析理解表述有误的一项是___
A.本文写作上善于抓住景物的特点。如第一段,整段文字全都是围绕着“石”的特点来写潭的。 先用水声、水色从侧面烘托;接着从正面落笔,写石潭中石头的种种形状和姿态。
B.第二段对潭水的描写,整段文字没有一个“水”字,但没有一处不在写水。正面写水,侧面写鱼;写的是鱼,见的是水。动静结合,趣味横生。
C.第四段写的是“潭中气氛”。着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞的处境中悲凉凄怆的心绪。
D.文章的最后一段相当于附录,如果仅就一篇游记看,到上一段就可以结束。
(4)课文前面写“心乐之”,后面写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?请结合写作背景,作简要说明。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查的是常用文言实词的意义,通假字、词类活用,古今异义是文言文词语考查的重点内容.学生需要重点识记.
A句意为: 石底有些部分翻卷出来 以:相当于“而”,表承接,不译
B句意为:潭中的鱼大约有一百条左右 许: 副词,大约
C时隐时现 明灭:忽明忽暗;忽隐忽现
D以小潭的岸势像狗的牙齿那样互相交错 犬牙 :像狗的牙齿那样
所以不正确的是C项
(2)此题主要考查文言文句子翻译.文言文句子要抓住翻译的关键得分点,得分点基本上都是句子中的关键词语和特殊句式,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调.
句中重点词语有:俶尔:忽然,远:名词作状语,向远处;翕忽:轻快敏捷的样子;
句意为:忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像在和游玩的人逗乐.
(3)本题考查对文章内容的辨析.本题为选择题,在了解文章大意的基础上,抓住各个选项的要点,对照与选项有关的内容,判断正误即可.B项错误,“正面写鱼,侧面写水;写的是鱼,见的是水.动静结合,趣味横生皆若空游无所依”.
(4)此题考查的是对文章内容的理解,解答此题需要先疏通文意,了解内容,结合文章的写作背景来分析.
乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来.
答案:
(1)C(3分)
(2)鱼)忽然间向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像跟游览的人逗乐.(3分,翻译准确即可)
(3).B(3分)
(4)乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与政治改革,失败后被贬,心中愤懑难平,试图借助山水来排遣自己的抑郁之情.寄情山水曾使他暂时忘记愁苦,但这种快乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又不由自主地流露出来.(3分,意对即可)
A句意为: 石底有些部分翻卷出来 以:相当于“而”,表承接,不译
B句意为:潭中的鱼大约有一百条左右 许: 副词,大约
C时隐时现 明灭:忽明忽暗;忽隐忽现
D以小潭的岸势像狗的牙齿那样互相交错 犬牙 :像狗的牙齿那样
所以不正确的是C项
(2)此题主要考查文言文句子翻译.文言文句子要抓住翻译的关键得分点,得分点基本上都是句子中的关键词语和特殊句式,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调.
句中重点词语有:俶尔:忽然,远:名词作状语,向远处;翕忽:轻快敏捷的样子;
句意为:忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像在和游玩的人逗乐.
(3)本题考查对文章内容的辨析.本题为选择题,在了解文章大意的基础上,抓住各个选项的要点,对照与选项有关的内容,判断正误即可.B项错误,“正面写鱼,侧面写水;写的是鱼,见的是水.动静结合,趣味横生皆若空游无所依”.
(4)此题考查的是对文章内容的理解,解答此题需要先疏通文意,了解内容,结合文章的写作背景来分析.
乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来.
答案:
(1)C(3分)
(2)鱼)忽然间向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像跟游览的人逗乐.(3分,翻译准确即可)
(3).B(3分)
(4)乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与政治改革,失败后被贬,心中愤懑难平,试图借助山水来排遣自己的抑郁之情.寄情山水曾使他暂时忘记愁苦,但这种快乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又不由自主地流露出来.(3分,意对即可)
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