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回答下.你认为诸葛亮在隆中对表现出怎样的才能,谈一谈你的看法与《三国演义》中所描述的“三顾茅庐”的故事相比,《隆中对》一文中的“三顾茅庐”,作者是怎样写的?有什么特点和好处?
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回答下.
你认为诸葛亮在隆中对表现出怎样的才能,谈一谈你的看法
与《三国演义》中所描述的“三顾茅庐”的故事相比,《隆中对》一文中的“三顾茅庐”,作者是怎样写的?有什么特点和好处?
你认为诸葛亮在隆中对表现出怎样的才能,谈一谈你的看法
与《三国演义》中所描述的“三顾茅庐”的故事相比,《隆中对》一文中的“三顾茅庐”,作者是怎样写的?有什么特点和好处?
▼优质解答
答案和解析
他能透过现象看本质,看到了刘备应往哪个方向发展,他具有预见性.但诸葛亮的科学预见,并非天性而来,而是建筑在对现实的深入观察和了解,对形势的科学分析和对历史经验总结基础之上的
第一部分(第1段)按传记的一般体例写主人公年轻时代的事情,着重表现诸葛亮的抱负,为下文写他的天才预见张本,其余无关的细节则一概略去.第二部分(第2段)写徐庶向刘备推荐诸葛亮,这件事本来也有一个复杂的过程,但作者只写徐庶对诸葛亮的赞语和向刘备提出“枉驾顾之”的建议,由此引出刘备“三顾茅庐”一事,从侧面烘托了诸葛亮的才能.第三部分(第3至5段)写刘备问计,诸葛亮对策.这是全文的重点,刘备怎样问、诸葛亮怎样答,都写得相当详细,充分表现了诸葛亮的天才预见.第四部分(第6段)是刘备以“鱼之有水”为喻,说明诸葛亮对于他的重要性,也是从侧面烘托诸葛亮的才能.
特点:课文选材精当,详略分明
(选择性地写吧)
第一部分(第1段)按传记的一般体例写主人公年轻时代的事情,着重表现诸葛亮的抱负,为下文写他的天才预见张本,其余无关的细节则一概略去.第二部分(第2段)写徐庶向刘备推荐诸葛亮,这件事本来也有一个复杂的过程,但作者只写徐庶对诸葛亮的赞语和向刘备提出“枉驾顾之”的建议,由此引出刘备“三顾茅庐”一事,从侧面烘托了诸葛亮的才能.第三部分(第3至5段)写刘备问计,诸葛亮对策.这是全文的重点,刘备怎样问、诸葛亮怎样答,都写得相当详细,充分表现了诸葛亮的天才预见.第四部分(第6段)是刘备以“鱼之有水”为喻,说明诸葛亮对于他的重要性,也是从侧面烘托诸葛亮的才能.
特点:课文选材精当,详略分明
(选择性地写吧)
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